Дополнительное образование
-
Использование проектов на уроках информатики и ИКТ для развития творческой личности учащихся
В статье рассматривается метод проектов, проектная деятельность учащихся, направленная на развитие творческой личности учащихся. Автором описываются этапы работы над проектом, типы и виды проектной деятельности, требования к оценке проектов учащихся, приводятся примеры применения метода проектов на уроках информатики и ИКТ
ноябрь 2014 •
8185
•
0
-
Интерактивные формы и методы обучения студентов на уроках инженерной графики по системе НФТМ-ТРИЗ
В статье рассматривается необходимость применения интерактивных форм и методов обучения для формирования общих и профессиональных компетенций у студентов в рамках реализации ФГОС СПО. Автором описываются приемы обучения по дисциплине «Инженерная графика», приводится блочное описание одного из занятий
ноябрь 2014 • 9324
•
0
-
Художественное конструирование из бумаги на уроках технологии в начальных классах
В статье описывается опыт проведения урока художественного конструирования из бумаги с использованием принципов системы непрерывного формирования творческого мышления школьников, на котором организована поисковая деятельность учащихся вариативного элемента конструкции изделия. Отмечено, что конструирование и графическая деятельность являются единым, интегрированным звеном процесса формирования творческих качеств личности, которые являются основой для успешного решения в дальнейшем производственно-технических и научно-творческих задач
ноябрь 2014 • 18856
•
0
-
Метапредметный курс внеурочной деятельности для учащихся пятых классов
В статье представлен метапредметный курс внеурочной деятельности для учащихся пятых классов, обучающихся в условиях ФГОС ООО. Автор разработал его как пропедевтический к серии курсов по развитию творческого мышления школьников
ноябрь 2014 • 7177
•
0
-
Организация работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися на уроке
В статье рассматриваются особенности неуспевающих учащихся, виды работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися, разнообразные формы и жанры урока
ноябрь 2014 • 3989
•
0
-
Организация работы на уроках информатики по развитию критического мышления школьников
Для успешной социализации ребёнка в окружающем мире необходима активизация мыслительной деятельности учащихся. Социализация предполагает не только сознательное усвоение ребёнком готовых форм и способов социальной жизни, способов взаимодействия с материальной и духовной культурой, адаптацию к социуму, но и выработку собственного социального опыта, ценностных ориентаций, своего стиля жизни. Применение технологии критического мышления на уроках информатики и ИКТ позволяет создать благоприятные условия для активизации и развития мыслительных способностей учащихся
ноябрь 2014 • 14074
•
0
-
Развитие креативного мышления в обучении химии
В статье рассматривается система заданий, способствующая развитию креативного мышления в обучении химии, т.к. проблема развития и совершенствования мышления учащихся – одна из важнейших в психолого-педагогической практике. Многие задачи обучения в средней и старшей школе не могут быть решены на репродуктивном уровне, они требуют самостоятельного, творческого мышления, формирование которого можно проводить с помощью соответствующих заданий. Они требуют от учащихся самостоятельного поиска, ориентированы на применение знаний в новых условиях. Автором рассматривается система заданий, вовлекающая учащихся в разнообразную познавательную деятельность, описаны некоторые примеры
ноябрь 2014 • 6468
•
0
-
Использование методов НФТМ-ТРИЗ на семинарских занятиях дисциплины «Инновационный менеджмент»
В статье рассматривается применение методов развития творческого мышления на практических занятиях по разработке инновационных идей для студентов вуза
ноябрь 2014 • 4647
•
0
-
Применение адаптированных методов научного творчества на примере внеурочного занятия в 8–9-х классах «Все исследуй. Давай разуму первое место»
В статье рассматривается применение ТРИЗ в обучении решению исследовательских математических задач. Автор на примере решения одной задачи описывает применение адаптированных методов научного творчества, приводит блочное описание внеурочного занятия
ноябрь 2014 • 2408
•
0
-
Развитие творческого мышления посредством использования ТРИЗ-технологии во внеурочной деятельности
В статье рассматривается способы и методы развития креативного мышления во внеурочной деятельности. Автором описываются адаптированные методы научного творчества, рассматривается теория решения изобретательских задач
ноябрь 2014 • 14051
•
0