Войти / Зарегистрироваться

Технология

  • Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках технологии

    Автор: Зотова Мария Аркадьевна

    В статье рассматривается применение УУД, проектной деятельности на уроках технологии. Автором приведены примеры типовых задач, развивающие творческие способности, способность самостоятельно находить пути решения в проблемной ситуации, умение работать в группах

    8 декабря 2015, 11:39 Просмотров 1398 0 Рейтинг

  • Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках технологии

    Автор: Кутакова Наталья Николаевна

    Статья посвящена проблемам формирования универсальных учебных действий по требованиям ФГОС. Приведены типовые задания по формированию личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий

    27 октября 2015, 11:27 Просмотров 2895 0 Рейтинг

  • Формирование универсальных учебных действий на уроке технологии в 5 классе по теме: «Выпиливание лобзиком»

    Автор: Иванов Михаил Ильич

    В статье рассматривается формирование универсальных учебных действий на уроке технологии в 5 классе по теме: «Выпиливание лобзиком»

    31 августа 2015, 16:30 Просмотров 2741 0 Рейтинг

  • Система заданий по формированию творческих способностей младших школьников по технологии ТРИЗ

    Автор: Саакова Амалия Аркадьевна

    В статье рассматривается описание креативного урока по системе непрерывного формирования универсальных учебных действий на уроках русского языка. Представлена разработка урока в соответствии со структурой креативного урока в инновационной педагогической системе НФТМ-ТРИЗ, разработаны все блоки урока. Рассматривается решение практических и творческих задач в соответствии с выбранной темой

    30 июля 2015, 11:16 Просмотров 1099 0 Рейтинг

  • Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках технологии

    Автор: Мусатова Марина Юрьевна

    Формирование у обучающихся универсальных учебных действий (общеучебных умений и навыков), включающее формирование компетенций обучающихся в области использования информационных коммуникативных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности является главной задачей учителя технологии. Основными целями изучения учебного предмета «Технология» являются: - освоение технологического подхода как универсального алгоритма преобразующей и созидательной деятельности, - формирование представлений о технологической культуре производства, -овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных инструментов, -овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для проектирования и создания продуктов труда, -формирование у обучающихся опыта самостоятельной проектно-исследовательской деятельности, - воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, ответственности за результаты своей деятельности, воспитание гражданских и патриотических качеств личности, - профессиональное самоопределение школьника в условиях рынка труда, формирование социально обоснованных ценностных ориентаций. В результате изучения предмета ученик должен получать дальнейшее развитие личностных, регулятивных, коммуникативных, и познавательных универсальных учебных действий, формирование которых было начато в начальной школе

    22 июня 2015, 13:37 Просмотров 1805 0 Рейтинг

  • Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках технологии

    Автор: Молявко Елена Сергеевна

    Сегодня педагогу важно уметь создать на уроке атмосферу, которая способствует развитию познавательных интересов учащихся, умению самостоятельно выстраивать свои знания, умения, навыки развития творческого мышления. Все это лежит в основе проектной деятельности. Данная технология может быть использована для повышения качества обучения. Но эта технология имеет большие временные затраты (урок всего 40 минут) и предварительную организацию деятельности учащихся. Предмет «Технология», включает разделы: материаловедение, лоскутную технику, вышивание, рукоделие, уход за одеждой, кулинарию. У учащихся в школе развивается формирование творческого вкуса. Задача учителя включает на уроке элементы творчества у учащихся. Творческие проекты позволяют использовать универсальные учебные действия, которые взаимосвязаны между собой и представляют целостную систему творчества у учащихся: • коммуникативные – обеспечивающие социальную компетентность, умение общаться в процессе деятельности, • познавательные – обще учебные, логические, связанные с решением поставленной или выявленной проблемы, • личностные – определяющие мотивационную ориентацию, связанную с жизнью (для чего мне это необходимо, где буду использовать), • регулятивные – обеспечивающие организацию собственной деятельности

    26 мая 2015, 10:41 Просмотров 2924 0 Рейтинг

  • Применение универсальных учебных действий на уроках технологии

    Автор: Зарыпов Тимур Хасанович

    В статье рассматривается применение УУД, проектной деятельности на уроках технологии. Автором приведены примеры типовых задач, развивающие творческие способности, способность самостоятельно находить пути решения в проблемной ситуации, умение работать в группах

    25 мая 2015, 16:20 Просмотров 2574 0 Рейтинг

  • Социокультурные технологии

    Автор: Бурова Марина Анатольевна

    Позитивность учебного курса «Социокультурные Истоки» заключается в том, что учитель может использовать свой положительный опыт работы. Но при этом сама система духовно-нравственных категорий «Истоков» предполагает, что требуется какая-то особая методика, истоковская. В основе ее лежат социокультурные технологии, позволяющие учителю перейти от знаковой передачи материала и ориентации на себя к эффективному взаимодействию с учащимися через присоединение к особенности восприятия, мышления, чувствования учащихся, развивая их мотивацию к саморазвитию и самосовершенствованию. В чем суть истоковских технологий?

    25 мая 2015, 14:55 Просмотров 1604 0 Рейтинг

  • Применение универсальных учебных действий на уроках технологии

    Автор: Фомина Ирина Васильевна

    В статье рассматривается применение УУД, проектной деятельности на уроках технологии. Автором приведены примеры типовых задач, развивающие творческие способности, способность самостоятельно находить пути решения в проблемной ситуации, умение работать в группах

    7 ноября 2014, 14:00 Просмотров 6243 0 Рейтинг