Новости

• Урок русского языка по теме «Предлог как отдельное слово. Главные члены предложения. Сказуемое» с учетом особых образовательных потребностей детей с нарушениями слуха и задержкой психического развития

  Автор: Кокова Лера Владимировна

  Статья представляет собой технологическую карту урока русского языка по теме «Предлог как отдельное слово. Главные члены предложения. Сказуемое» для обучающихся начальных классов с учетом особых образовательных потребностей детей с нарушениями слуха и задержкой психического развития

  3 сентября 2018, 15:52 • 76 • 0

  ---

• Использование методов и приемов педагогической системы НФТМ-ТРИЗ на уроках географии

  Автор: Емельянова Лариса Васильевна

  В статье рассматриваются: урок географии с позиции креативного мышления по теме «Великие географические открытия» для младших школьников и фрагмент креативного задания для старших учеников в системе НФТМ-ТРИЗ. Автором описываются приемы и методы формирования креативности на основе решения творческих задач разного типа

  3 сентября 2018, 14:48 • 58 • 0

  ---

• Выборы в органы местного самоуправления: блок методических разработок в рамках программы элективного курса по обществознанию

  Автор: Кривобокова Нелли Александровна

  Блок «Выборы в органы местного самоуправления» разработан для 10-го класса в рамках программы элективного курса по обществознанию. Также он может быть использован при изучении темы «Политическая сфера» в курсе «Обществознание» 10-го класса или при проведении классных часов в 9-х–11-х классах

  31 июля 2018, 11:11 • 86 • 0

  ---

• Применение методов и приемов педагогической системы НФТМ-ТРИЗ на уроках истории в основной школе

  Автор: Дружининский Алексей Михайлович

  В статье рассмотрены элементы креативного урока истории в рамках педагогической системы НФТМ-ТРИЗ с активным использованием теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Автором приведено описание урока на тему «Компьютерные игры как инструмент изучения исторических эпох» в 7 классе. Данная разработка будет полезна учителям истории, так как раскрывает возможность изучения материала через новые медиа

  26 июля 2018, 13:36 • 112 • 0

  ---

• «Мы – юные пешеходы»: методическая разработка занятия для детей старшего дошкольного возраста

  Автор: Смирнова Ирина Владимировна

  Задачи представленного занятия: способствовать повышению уровня основ дорожной грамотности; закрепить с детьми правила безопасного поведения на улицах и знаках дорожного движения; научить детей самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни. Занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Оно будет интересно для воспитателей и родителей

  24 июля 2018, 13:57 • 112 • 0

  ---

• Использование элементов технологии НФТМ–ТРИЗ на уроках в начальной школе

  Автор: Балуева Наталья Минаевна

  Активное творческое участие в образовательном процессе каждого обучающегося обеспечивает технология НФТМ-ТРИЗ, которая является инструментом для развития системного творческого мышления, фантазии, воображения, позволяет использование изученных алгоритмов в последующей работе, в любых жизненных ситуациях. В статье представлен фрагмент урока окружающего мира в 3 классе по теме «Путешествие – один из способов познания мира» с использованием элементов НФТМ-ТРИЗ

  20 июля 2018, 10:45 • 131 • 0

  ---

• Адаптированные методы научного творчества в обучении немецкому языку

  Автор: Напольских Надежда Борисовна

  В статье описан опыт использования методов научного творчества на занятиях немецкого языка в период летней учебной практики. Автор убежден, что применение эффективных методов и приемов, направленных на развитие творческих способностей учащихся, способствует достижению качественно высоких образовательных результатов

  19 июля 2018, 16:37 • 100 • 0

  ---

• Использование приемов и методов НФТМ-ТРИЗ на уроке информатики по теме «Понятие информации»

  Автор: Марфичева Инна Витальевна

  В статье приводятся примеры использования ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) на уроке информатики, направленных на формирование универсальных учебных действий и развитие творческого мышления учащихся. Представленный урок выполнен по структуре креативного урока по развитию творческой личности учащихся в педагогической системе НФТМ-ТРИЗ

  19 июля 2018, 16:32 • 126 • 0

  ---

• Игра, обучение, творчество: методические рекомендации для педагогов, занимающихся с детьми 3–5 лет по программам раннего музыкального развития с учетом особенностей креативного образования

  Автор: Бояринцева Алевтина Анатольевна

  В статье рассматриваются вопросы раннего музыкального развития детей. На основе анализа широкого круга научно-методических источников и собственного педагогического опыта автор формулирует ключевые особенности работы с детьми 3-5 лет и предлагает положительно зарекомендовавшие себя на практике приемы развития музыкальных способностей. Особое внимание уделяется способам формирования творческого мышления детей. Автором предложена идея сценария музыкального занятия, разработанного по многоуровневой педагогической системе НФТМ-ТРИЗ

  19 июля 2018, 16:30 • 118 • 0

  ---

• Развитие творческих способностей учащихся на уроках литературного чтения в начальной школе

  Автор: Кириченко Елена Георгиевна

  В статье рассматривается важность развития творческих способностей учащихся на уроках литературного чтения в начальных классах, актуальность воспитания личности через творчество. Автором разработан креативный урок по литературного чтения в 4-ом классе с использованием методов и приемов педагогической системы НФТМ-ТРИЗ

  19 июля 2018, 16:27 • 171 • 1

  ---