Войти / Зарегистрироваться
Добавить материал

Прочее

  • Методическая разработка для самостоятельной работы студентов «Кровотечения во второй половине беременности в I и II периодах родов»

    Автор: Евдокимов Валерий Михайлович

    Кровотечения по 2-й половине беременности встречается с достаточной частотой, нередко принимают профузный, ургентный характер, создают угрозы для жизни женщины и соответственно, четких, быстрых тактических и лечебных мероприятий в экстренном порядке. Цель занятия - научить будущих акушерок диагностировать указанную патологию, выбрать правильную акушерскую тактику и лечение

    17 июля 2018, 10:57 Просмотров 68 0 Рейтинг

  • Методическая разработка практического занятия «Артериальная гипертензия»

    Автор: Муклецова Елена Николаевна

    В методической разработке практического занятия представлены методы активного обучения, кейс-технологии, которые способствуют усвоению студентами знаний и умений по диагностике и лечению артериальной гипертензии, а также формированию соответствующих общих и профессиональных компетенций

    14 июля 2018, 15:36 Просмотров 207 0 Рейтинг

  • Игровая программа «Безопасные игры»

    Авторы: Савинцева Наталья Евгеньевна, Агалакова Екатерина Владимировна, Михайлова Ирина Игоревна

    В современном мире человек находится в беспредельном информационном и огромном социальном пространстве. «На него воздействуют потоки информации, получаемой благодаря Интернету, телевидению, компьютерным играм, кино. Воспитательное и социализирующее воздействие (не всегда позитивное) этих и других источников информации нередко является доминирующим в процессе развития» [3] и духовно-нравственного воспитания учащихся. Данный мотив являлся ключевым в организации игровой программы, которая составлена с учетом возрастных особенностей младших школьников. С целью предотвращения асоциальных поступков, формирования духовно-нравственной и умственной культуры учащихся был составлен проект «Безопасные игры» в сотворчестве детей, родителей и педагогов. В процессе реализации проекта создана компьютерная игра по правилам дорожного движения (ДД) с использованием программы Power Point, которая была включена в данную методическую разработку. Эта разработка поможет педагогу организовать безопасный досуг учащихся с целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма

    10 мая 2018, 11:06 Просмотров 196 0 Рейтинг

  • Активизация творческой деятельности ребенка в мастерской как модели диалогового взаимодействия

    Авторы: Приходько Ирина Васильевна, Чубинец Елена Леонидовна

    Данная статья знакомит с технологией – педагогическая мастерская. По стандартам учащихся необходимо вовлекать «…в исследовательские проекты и творческие занятия, чтобы научиться изобретать и понимать, осваивать новое, выражать собственные мысли, принимать решения и помогать друг другу…»

    7 мая 2018, 13:48 Просмотров 91 0 Рейтинг

  • Организация проектной деятельности студентов ССУЗа: проблемно-проектная студенческая лаборатория «Инноватор»

    Автор: Склярова Екатерина Евгеньевна

    В статье рассматриваются вопросы организации научно-исследовательской деятельности студентов на уровне среднего профессионального образования. В условиях реализации новых ФГОС СПО именно эффективная организация НИРС способна обеспечить формирование личности, способной самостоятельно выходить из проблемной ситуации, осуществлять продуктивную деятельность, направленную на саморазвитие. Статья оформлена в виде методической разработки

    2 мая 2018, 20:25 Просмотров 153 0 Рейтинг

  • Интегративные задачи в курсе астрономии как средство развития творческого мышления обучающихся

    Автор: Семененко Надежда Михайловна

    В настоящее время в России идет процесс формирования новой дидактической модели образования, основанной на реализации деятельностного и компетентностного подходов. Как отмечает М.В.Рыжков, быть компетентным означает способность (умение) мобилизовать в данной ситуации полученные знания и опыт т.к. одним из наиболее важных качеств современного человека является активная мыслительная деятельность, поиск нового, желание и умение приобретать знания самостоятельно, решать возникающие жизненные проблемы

    2 мая 2018, 20:00 Просмотров 154 0 Рейтинг

  • Опыт организации и проведения межшкольного праздника "Пасхальный фестиваль" с применением дистанционных образовательных технологий

    Авторы: Лавринова Ирина Игоревна, Трифонова Анастасия Владимировна

    В статье раскрывается опыт разработки и реализации Межшкольного дистанционного праздника “Пасхальный фестиваль” среди обучающихся ОГБОУ “Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска” и обучающихся специально приглашенных образовательных организаций г. Смоленска и Смоленской области в 2015-2016, 2016-2017 и 2017-2018 учебных годах

    2 мая 2018, 19:44 Просмотров 111 0 Рейтинг

  • Комплексный подход к решению проблем здоровья школьников

    Авторы: Бельцева Н. Н., Калинкина Н. Б., Кузьмина С. А., Кузьминская С. В.

    Работа посвящена вопросам эффективных и результативных способов организации образовательного процесса, позволяющих достичь нового качества образовательных результатов, соответствующих национальной образовательной стратегии и запросам потребителей, изменить концептуальные подходы к организации образовательной деятельности на основе здоровьесбережения и культуры психофизического здоровья учащихся и учителейм

    2 мая 2018, 18:13 Просмотров 131 0 Рейтинг

  • Использование проектных задач в логопедической работе с младшими школьниками с нарушениями письма и чтения, обусловленными общим недоразвитием речи 3-4 уровня

    Автор: Витвицкая Елена Юрьевна

    В статье автор представляет пример организации работы с проектной задачей для обучающихся второго класса с нарушениями письма и чтения, обусловленными общим недоразвитием речи 3-4 уровня, в рамках реализации программы коррекционного курса «Логопедические занятия». Автор показывает, как применение проектных задач в практике работы учителя-логопеда общеобразовательной организации способствует достижению планируемых результатов освоения коррекционной программы

    2 мая 2018, 17:41 Просмотров 175 0 Рейтинг

  • Философия права. Методические рекомендации для организации самостоятельной работы

    Автор: Самарин Вадим Геннадьевич

    Методическая разработка призвана оказать обучающимся по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность помощь в изучении учебной дисциплины «Философия права», способствовать формированию у них соответствующих общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Она включает в себя списки основной и дополнительной литературы, в соответствии с темами курса перечни формируемых знаний, умений, навыков и компетенций, контрольные вопросы, практические задания и задания для самоконтроля

    2 мая 2018, 17:32 Просмотров 169 0 Рейтинг


Министерство образования и науки РФ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Высшая аттестационная комиссия (ВАК)

Федеральное агентство научных организаций

Российская академия наук