Прочее
-
История возникновения связей с общественностью и рекламой: учебно-методическое пособие
Учебно-методическое пособие содержит планы практических занятий, список статей для подготовки к коллоквиуму, вопросы для самоконтроля знаний, тестовые задания и перечень основных понятий по дисциплине «История возникновения связей с общественностью и рекламы». Издание предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 42.03.01 Реклама и связи с общественностью
май 2018 •
1762
•
0
-
Методическая разработка практического занятия для обучающихся очной формы обучения по учебной дисциплине «Личная безопасность сотрудников органов внутренних дел»
В статье рассматриваются вопросы реализации в рамках практического занятия дидактических единиц темы 6 учебной дисциплины «Личная безопасность сотрудников органов внутренних дел», что нацелено на достижение учебно-воспитательных целей, направленных на формирование общекультурных и профессиональных компетенций
май 2018 • 1214
•
0
-
Методическая разработка семинарского занятия для обучающихся по специальности 37.05.02 Психология служебной деятельности очной формы обучения по учебной дисциплине «ОСНОВЫ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ И ПСИХОЛОГО-ПСИХИАТРИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗ»
В статье рассматриваются вопросы реализации в рамках семинарского занятия дидактических единиц темы 1 учебной дисциплины «Основы судебно-психологической и психолого-психиатрической экспертиз», что нацелено на достижение учебно-воспитательных целей, направленных на формирование профессиональных и общепрофессиональной компетенций
май 2018 • 1158
•
0
-
Проблематизация учащихся как метод создания учебной ситуации на уроках химии и биологии
В статье рассматривается метод создания учебной ситуации на уроках химии и биологии, через проблематизацию, проблемные вопросы и проблемные задачи, авторами которыми являются А.Г. Асмолов, Д. Лебедев, А. Дьюи, М.И. Махмутов, А. Каменский, Ж.Ж. Руссо, И.Г. Песталоцци и другие. Проводился эксперимент этого метода на базе Гимназии №5 г. Перми учащихся 8-А класса
май 2018 • 4981
•
0
-
Преодоление хемофобии через организацию проектно-исследовательской деятельности учащихся в области пищевой химии
В статье рассматривается проектно-исследовательская деятельность, как метод снятия отрицательного отношения к химии в обществе. Подробнее рассматривается понятие хемофобии, как нового явления в современном обществе. Показаны возможности применения проектно-исследовательской работы по снятию хемофобии. В статье приведены результаты апробации методики на учащихся различных классов. На основе полученных результатов в статье приведены рекомендации для работы с учащимися разных возрастов
май 2018 • 1143
•
0
-
Повышение мотивации учащихся 8–9-х классов к обучению химии и биологии, через организацию недели естественных наук
В статье рассматривается метод повышения мотивации учащихся 8–9-х классов к обучению химии и биологии, через организацию недели естественных наук, а также проверка повышения мотивации с помощью методик исследования мотивации. Реализация данной программы проходила на базе МАОУ СОШ № 135 г. Перми на учениках 8–9-х классов.
май 2018 • 2344
•
0
-
Разработка краткосрочного курса по химии для учащихся 9-х классов как фактор повышения мотивации к обучению
В статье рассматривается метод повышения мотивации учащихся 9 классов к обучению химии, через разработанный краткосрочный курс по химии «Исследуем-практикуем». А также присутствуют методики исследования мотивации (анкетирования). Реализация данной программы проходила на базе МАОУ "Гимназия №5" г. Перми на учениках 9 классов
май 2018 • 1634
•
0
-
Креативный урок и упражнение по изобретению понятия диалектического противоречия как способы его творческого освоения старшеклассниками и первокурсниками
Статья является описанием основных принципов педагогической реализации новой идеи диалектического противоречия, которая, в дидактических целях, конструируется через использование учебного алгоритма решения изобретательских задач. В статье ставится и решается вопрос о том, почему семь основных блоков креативной структуры урока обеспечивают возможность реализации, в качестве их следствия, бесконечного множества вариантов дополняющего их 8-го блока (резюме) и учёт потенциально бесконечного множества несводимых друг к другу неповторимых индивидуальных особенностей всех обучающих и обучающихся по педагогической системе непрерывного формирования творческого мышления М. М. Зиновкиной с активным использованием теории решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера. Приводится пример креативного занятия по теме «Диалектическое противоречие» в тезисном изложении
май 2018 • 963
•
0
-
Тезисы лекции по теме: «Основы математических знаний»
За последние годы довольно существенно изменился характер преступности. Причины этих изменений необходимо изучать, уметь предвидеть, прогнозировать возможное развитие криминологических процессов, чтобы наиболее рационально осуществлять борьбу с преступностью. Поэтому разработка научно обоснованных методик, позволяющих повысить эффективность деятельности правоохранительных органов в сфере борьбы с преступностью, в современной обстановке приобретает особую актуальность. Добиться этого можно, только используя все современные достижения науки и техники, новые подходы или, как принято сейчас говорить, новые информационные технологии
май 2018 • 840
•
0
-
Тезисы лекции по теме: «Введение в математическую статистику»
В настоящее время среди методов научного исследования все шире распространяются методы моделирования, которые характеризуются как исключительно эффективные средства научного поиска во всех отраслях научного знания. Это, однако, не означает, что моделирование является недавно открытым методом научного исследования. История его исчисляется тысячелетиями, но только в наше время моделирование стало предметом как философских, так и специальных исследований. Это объясняется тем, что метод моделирования переживает сейчас подлинную революцию, связанную с развитием кибернетики и, особенно – информатики
май 2018 • 1529
•
0
