Войти / Зарегистрироваться
Добавить материал

Внеурочная работа

  • Формирование универсальных учебных действий в процессе внеурочной (внеклассной) деятельности кадет

    Авторы: Кузьменко Светлана Анатольевна, Семьянова Светлана Анатольевна

    В статье рассматриваются вопросы формирования универсальных учебных действий (УУД) в процессе внеурочной деятельности кадет. Поскольку образовательный и воспитательный процессы происходят в условиях учреждения закрытого типа, особая роль уделяется внеурочной деятельности кадет. Соответственно, проследить формирование различных УУД кадет можно через систему воспитательных мероприятий

    1 ноября 2018, 11:15 Просмотров 86 0 Рейтинг

  • «Учись планировать»: Внеурочная деятельность по курсу «Развитие творческого потенциала личности»

    Автор: Петрова Светлана Анатольевна

    В гимназии №41 г. Люберцы в рамках внеурочной деятельности для учащихся 1-4 классов, проводится курс «РТПЛ» ( развитие творческого потенциала личности). Развитие потенциальных творческих возможностей детей на основе современных психологических представлений о природе человека. В данной статье представлен конспект занятия для учащихся 2 класса по теме «Учись планировать»

    19 июня 2018, 12:29 Просмотров 307 2 Рейтинг

  • Формирование универсальных учебных действий обучающихся 4 класса на внеклассном занятии по теме «По дороге в город Мышкин»

    Автор: Горшкова Елена Борисовна

    В статье раскрыты вопросы формирования научного мировоззрения у школьников в ходе проведения воспитательного мероприятия по теме «По дороге в город Мышкин». Автором представлены задания, направленные на формирование универсальных учебных действий на внеклассном занятии в группе продленного дня

    21 мая 2018, 14:34 Просмотров 190 0 Рейтинг

  • Программа внеурочной деятельности кружка «Юный исследователь»

    Автор: Андрусенко Виктория Викторовна

    Программа данного курса разработана для осуществления учебных исследований, как особого направления внеклассной работы, тесно связанного с основным учебным процессом и ориентированного на развитие исследовательской, творческой активности детей с ОВЗ, а также на углубление и закрепление имеющихся у них знаний, умений и навыков

    14 января 2018, 10:21 Просмотров 493 0 Рейтинг

  • Современные подходы к организации взаимодействия семьи и профессиональной образовательной организации в условиях модернизации образования

    Автор: Ефимова Валентина Владимировна

    Данная статья предназначена для родителей, педагогов школ, преподавателей и кураторов образовательных учреждений, реализующих обучение по программам подготовки рабочих, должностям служащих, а также по программам подготовки специалистов среднего звена. В данной статье описаны современные подходы к организации взаимодействия семьи и профессиональной образовательной организации

    26 декабря 2017, 20:34 Просмотров 462 0 Рейтинг

  • Проект «Моя малая родина» как средство достижения воспитательного результата с детьми младшего школьного возраста

    Автор: Ротова Наталья Александровна

    Представлена практическая разработка проекта с детьми младшего школьного возраста. Актуальность проекта связана с воспитанием патриотизма у детей младшего школьного возраста, пробуждением интереса и бережного отношения к родному краю через организацию практических заданий в урочной и внеурочной деятельности

    12 декабря 2017, 14:48 Просмотров 368 0 Рейтинг

  • Познавательный урок-игра «Интеллектуальный марафон»

    Автор: Тарасова Марина Алексеевна

    Участвуя в интеллектуальном марафоне, обучающиеся проявляют стремление к самореализации. Полученный результат способствует формированию у детей адекватной самооценки и уровня притязаний, а также учит брать на себя ответственность за результаты собственной работы

    16 ноября 2017, 22:08 Просмотров 899 0 Рейтинг

  • Внеурочная деятельность как аспект формирования универсальных учебных действий школьников

    Автор: Беляева Альбина Рахимьяновна

    Под внеурочной деятельностью при реализации ФГОС начального, основного общего образования понимается образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной деятельности, и направленная на достижение планируемых результатов освоения образовательной программы. Внеурочная деятельность в школе реализует воспитательные цели, использует формы и методы воспитательной работы с обучающимися, решает проблемы социализации личности и является составляющей воспитательной системы школы. Внеурочная деятельность организуется в 1–4-х, 5–7-х классах в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального, основного общего образования [1]. В широком значении термин «универсальные учебные действия» (УУД) означает умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. В более узком (собственно психологическом значении) этот термин можно определить, как совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса [2]

    6 ноября 2017, 13:51 Просмотров 421 0 Рейтинг

  • Проектно-исследовательская деятельность на уроках и во внеурочное время

    Автор: Холина Ольга Петровна

    Выступление на тему: «Проектно-исследовательская деятельность на уроках и во внеурочное время» будет полезно для учителей начальных классов.Материал предназначен для учащихся 7‒10 лет. Федеральный государственный стандарт начального общего образования нацеливает учителя начальных классов на формирование у учащихся универсальных учебных действий. При этом возрастает роль проектно-исследовательской деятельности. Включение учащихся в проектно-исследовательскую деятельность учит их размышлять, прогнозировать, формирует самооценку. Роль учителя ‒ помочь детям в этом

    2 августа 2017, 20:05 Просмотров 1205 0 Рейтинг

  • Химия – это увлекательно!

    Автор: Шарагина Анна Валериевна

    В методической разработке, представленной автором, приведена технологическая карта внеклассного занятия для учащихся 5–6-х классов «Химия – это увлекательно!», целью которого выступают ориентация обучающихся на естественнонаучный профиль обучения, формирование интереса к химии. В процессе занятия используется химический конструктор, распечатанный на школьном 3D принтере

    2 июня 2017, 08:26 Просмотров 463 0 Рейтинг


Министерство образования и науки РФ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Высшая аттестационная комиссия (ВАК)

Федеральное агентство научных организаций

Российская академия наук