Внеурочная работа
-
Проектно-исследовательская деятельность на уроках и во внеурочное время
Выступление на тему: «Проектно-исследовательская деятельность на уроках и во внеурочное время» будет полезно для учителей начальных классов.Материал предназначен для учащихся 7‒10 лет. Федеральный государственный стандарт начального общего образования нацеливает учителя начальных классов на формирование у учащихся универсальных учебных действий. При этом возрастает роль проектно-исследовательской деятельности. Включение учащихся в проектно-исследовательскую деятельность учит их размышлять, прогнозировать, формирует самооценку. Роль учителя ‒ помочь детям в этом
август 2017 •
7031
•
0
-
Химия – это увлекательно!
В методической разработке, представленной автором, приведена технологическая карта внеклассного занятия для учащихся 5–6-х классов «Химия – это увлекательно!», целью которого выступают ориентация обучающихся на естественнонаучный профиль обучения, формирование интереса к химии. В процессе занятия используется химический конструктор, распечатанный на школьном 3D принтере
июнь 2017 • 3181
•
0
-
Духовно-нравственное воспитание как социальный и педагогический феномен
Представленный автором материал предназначен для методистов и учителей общеобразовательной школы, техникума. В статье рассматриваются такие понятия как духовность и нравственность, как отражены эти определения в научных работах наших выдающихся педагогов, философов, культурных деятелей
май 2017 • 5456
•
0
-
Межпредметная неделя как форма организации внеурочной деятельности в лицее (декада наук «Vivat, наука!»)
В материалах рассматривается опыт образовательного учреждения муниципального образования г. Новомосковск Тульской области по организации и проведению декады наук ««Vivat наука!». Авторами предпринята попытка описать роль и место межпредметных недель в достижении результатов и эффектов внеурочной деятельности
апрель 2017 • 4930
•
0
-
Рабочая программа «Проектирование»
Представленная автором программа преобразует предметно-ориентированную модель обучения, дополняя её метапредметными возможностями и средствами индивидуализации, дифференциации и мотивации личностно значимой деятельности. Логика Программы базируется на идее формирования и развития целостной мировоззренческой картины обучающихся через использование традиционных методов проектной деятельности: моделирования, интегрирования, конструирования, проектирования, исследования, сотрудничества. Проекты-постулат ФГОС и рабочая программа поможет организовать работу по обучению учащихся основам проектирования
март 2017 • 5484
•
0
-
Информационный проект «Война и книги»
Исследовательский проект, представленный автором, разработан с целью выявить значение художественной литературы во время Великой Отечественной войны. Задачи проекта: собрать и проанализировать материал по теме и выяснить, была ли возможность у людей во время войны читать книги, какие книги для детей и взрослых издавались во время войны; провести опрос людей разного возраста о чтении литературы; разработать на основе собранного материала семейный праздник «Папа, мама, я – читающая семья»; формировать у учащихся интерес к чтению, уважительное отношение к славному военно-историческому прошлому России; пробудить у учащихся желание познать и приблизиться к понятиям – милосердие, бескорыстие, Родина, патриотизм, героизм через чтение книг
март 2017 • 5405
•
0
-
Занятие кружка «Happy English»
Представленное автором занятие спланировано в рамках ТРКМ. Представлена система способов познания через формирование различных УУД и творческих способностей
март 2017 • 3147
•
0
-
Методическая разработка занятия «Современная молодёжь»
Предлагаемый материал (полностью или выборочно) можно взять за основу для классного часа, внеклассного мероприятия, реализуя духовно-нравственное направление воспитательной работы, а также на уроке иностранного языка при изучении соответствующей темы, решая, таким образом, в комплексе воспитательные цели и задачи урока. Возраст учащихся 9–11-й класс. Очерёдность заданий можно варьировать на своё усмотрение. В словах «учитель» кратко прописаны установочные задания. В словах «учащиеся» – что должны сделатьМатериал сопровождается презентацией
февраль 2017 • 4619
•
0
-
Воспитание детей национальной культуре через марийские национальные танцы
Изучение марийского танца имеет большое значение не только для специалистов любого жанра, будь он хореограф или хормейстер, музыкант или фольклорист, но и для учащихся. Решая задачи воспитания уважительного отношения к культуре марийского народа, любви к родному краю, в текущем учебном году выделены часы на проведение урока ритмики, где с учащимися знакомимся с основными элементами марийского танца
февраль 2017 • 5199
•
0
-
Внеклассное мероприятие "Моя Родина"
Сценарий, представленный автором, имеет целью воспитание в детях любви к Родине, уважения к ее героям и чувства гордости за них, развитие творческих способностей, развитие любознательности, познавательного интереса к истории, литературе и культуре башкирского народа
февраль 2017 • 4593
•
0
