Войти / Зарегистрироваться
Добавить материал

Психология

  • Программа по снижению уровня тревожности у ребенка младшего школьного возраста

    Автор: Платонова Анастасия Вячеславовна

    Материал предназначен для педагогов-психологов и может быть использован в коррекционно-развивающей работе с детьми младшего школьного возраста. Содержание программы коррекционной работы включает два блока: 1 блок – работа с родителями; 2 блок – работа с ребенком. Материал также содержит анализ условий эффективной психокоррекционной работы

    21 мая 2017, 20:13 Просмотров 150 0 Рейтинг

  • Программа по коррекции агрессивного поведения ребенка младшего школьного возраста

    Автор: Платонова Анастасия Вячеславовна

    Материал предназначен для педагогов-психологов и может быть использован в коррекционно-развивающей работе с детьми младшего школьного возраста. Материал содержит план индивидуальной и групповой работы с агрессивными детьми, направленный на снижение уровня агрессивности. Также возможно использование данной программы педагогом-психологом в профилактических целях

    21 мая 2017, 20:10 Просмотров 161 0 Рейтинг

  • Использование карты наблюдений для оценки способности ребенка к взаимодействию

    Автор: Платонова Анастасия Вячеславовна

    Материал предназначен для выявления проблем во взаимодействии у детей 6-8 лет.

    19 мая 2017, 00:30 Просмотров 56 0 Рейтинг

  • Конспект индивидуального занятия с ребенком 4 лет с тяжелой формой аутизма

    Автор: Ямковая Виктория Евгеньевна

    Представленный автором конспект индивидуального дефектологического занятия с ребенком 4 лет, страдающим тяжелой формой аутизма. Материал будет полезен учителям-дефектологам, психологам, занимающимися с детьми с расстройствами аутистического спектра

    10 мая 2017, 10:07 Просмотров 171 0 Рейтинг

  • Информационный образовательный интернет-портал при организации обучения дисциплине «Математика и информатика» (на примере колледжа музыкальных искусств)

    Автор: Полозова Инга Анатольевна

    В работе раскрываются аспекты использования информационного образовательного интернет-портала при обучении математике и информатике

    17 апреля 2017, 23:27 Просмотров 82 0 Рейтинг

  • Методические рекомендации для организации самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине «Общая психология»

    Автор: Егорова Наталья Николаевна

    Методические рекомендации для организации самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине «Общая психология» направлены на формирование у обучающихся системы теоретических знаний, практических навыков и умений психологического анализа условий, процессов и результатов жизнедеятельности людей. Содержание материала для самостоятельной работы обучающихся способствует измерению уровня сформированности компетенций на основании усвоения обучающимися знаний об объекте, предмете и структуре современной психологии, основных понятий, категорий и законов психологии, о психических процессах, состояниях, свойствах, индивидуально-типологические особенностях личности, психологических методах познания и самопознания, выработки у обучающихся умений и навыков использования общепсихологические знаний для решения профессиональных задач, совершенствования и личностного роста, подбора и применения адекватной теоретической модели для решения конкретной прикладной задачи, выбора алгоритма исследовательской и формирующей части психологического исследования, практического применения совокупности методов исследования, закономерностей и особенностей проявления психических явлений в целях решения задач психологического обеспечения жизнедеятельности коллективов ОВД, пропаганды и популяризации психологических знаний среди сотрудников, проведения занятий по психологической подготовке

    17 апреля 2017, 23:05 Просмотров 81 0 Рейтинг

  • Модель психолого-педагогического сопровождения студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной инклюзии

    Автор: Фоминых Екатерина Сергеевна

    В статье представлена модель психолого-педагогического сопровождения студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной инклюзии, основанная на процессе девиктимизации. Рассматриваемая модель включает принципы, этапы, компоненты, основные направления психологической работы, специфику педагогической поддержки студентов в инклюзивных условиях

    13 апреля 2017, 14:16 Просмотров 141 0 Рейтинг

  • Особенности сопровождения ребёнка с ОВЗ в условиях реализации ФГОС

    Автор: Ильялова Регина Радиковна

    В современном представлении понятие качества образования не сводится к обученности воспитанников дошкольного образовательных учреждений, набору навыков и знаний, а связывается с понятием социальная адаптация, эмоциональное благополучие, защищенность. В связи с этим сопровождение дошкольников с ОВЗ не может быть ограничена рамками задач преодоления трудностей в воспитании и обучении, а включает в себя обеспечения успешной социализации, сохранения здоровья, коррекцию нарушений Автором представлен материал, касающийся особенностей сопровождения ребенка с ОВЗ в условиях современного дошкольного образовательного учреждения

    20 февраля 2017, 13:35 Просмотров 345 0 Рейтинг

  • Кружковая работа педагога-психолога в ДОО: кружок "Артландия"

    Автор: Зуева Юлия Сергеевна

    Одна из форм работы педагога-психолога ДОО – это кружковая работа. Кружок – это неформальное, свободное объединение детей в группу для занятий, на основе их общего интереса. Направлением работы кружка стало укрепление психологического здоровья дошкольников средствами арт-терапии

    23 января 2017, 13:09 Просмотров 495 0 Рейтинг

  • Программа "В поисках своего призвания"

    Автор: Швецова Анастасия Андреевна

    Данный курс представляет собой систему занятий, целью которой является активизация и оптимизация процесса выбора и подготовки к профессии и имеет социальную направленность

    18 января 2017, 09:34 Просмотров 193 0 Рейтинг


Министерство образования и науки РФ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Высшая аттестационная комиссия (ВАК)

Федеральное агентство научных организаций

Российская академия наук