Русский язык
В этом разделе вы найдете различные открытые уроки по Русскому языку. Вас ожидают типовые задачи, благодаря которым можно повысить формирование универсальных учебных действий; креативные уроки, повышающие интерес учеников к данному предмету; представление обычных программ в нестандартной и интересной форме; оригинальные модели уроков, как презентационного типа, так и современные уроки с самообразовательным элементом в начальной школе.
-
Адаптированная рабочая программа факультативного курса по русскому языку
Данный факультативный курс предназначен для обучающихся с нарушениями слуха. Курс может быть использован для подготовки к устному собеседованию по русскому языку в рамках государственных выпускных экзаменов (ГВЭ-9).
ноябрь 2020 •
122
•
0
-
Причастный оборот. Знаки выделения при причастном обороте
Цель данного урока: научить семиклассников определять причастный оборот, знаки выделения при причастном обороте
ноябрь 2020 • 163
•
0
-
Виды предложений по цели высказывания
Урок направлен на решение цели: научить пятиклассников определять вид предложения по цели высказывания, правильно определять знаки завершения в конце предложения
ноябрь 2020 • 156
•
0
-
Контрольно-измерительные материалы «Материалы для оценивания навыков осмысленного чтения обучающихся 7-11 классов»
Возможно использование данной разработки при проведении контроля уровня осмысленного чтения в любых общеобразовательных классах. Разработка содержит практические задания, связанные с чтением и анализом текстов разной тематической направленности
май 2019 • 1934
•
0
-
Использование «мозгового штурма» на уроке русского языка по теме «Написание приставок раз-/рас-» в начальной школе
Данный урок введения новых знаний c использованием метода «мозгового штурма» способствует развитию: креативного и аналитического мышления; навыков успешной коммуникации; продуктивного сотрудничества; правильного отношения к адекватной критике; толерантности. Урок подготовлен для 3 класса по УМК Эльконина-Давыдова к учебнику Ломакович С.В., Тимченко Л.И.
апрель 2019 • 1816
•
1
-
Оценочный лист на уроке литературы и русского языка как средство контроля и самоконтроля обучающихся
Статья посвящена вопросам оценивания знаний и умений обучающихся, приводятся примеры оценочных листов, используемых на уроках литературы и русского языка
апрель 2019 • 980
•
0
-
Создание условий для изучения русского как неродного в условиях массовой школы
В статье рассматриваются вопросы организации обучения ребёнка-инофона в условиях массовой школы: в классе с 25 обучающимися. Предлагается программа коррекционно-развивающей работы с таким ребёнком, рабочие листы для организации работы на уроке и во время индивидуальных консультационных занятий
апрель 2019 • 935
•
0
-
Формирование устной и письменной речи младших школьников
В данной статье предложены варианты упражнений, направленные на развитие зрительно-моторной и слухо-моторной координаций, а также на формирование орфографически и синтаксически полноценной письменной речи
июнь 2018 • 1179
•
1
-
Персонализация обучения на уроках русского языка: методический подход к применению типологии DISC
В статье рассматриваются вопросы персонализации обучения русскому языку. Автор предлагает методические рекомендации по организации педагогического общения с обучающимися разных типов, приводит примеры дифференцированного подхода к обучению на материале текстов упражнений и прилагаемых к ним заданий из учебника русского языка
май 2018 • 890
•
0
-
«Развитие речевой компетенции личности»: Элективный курс по русскому языку для 7-го класса
В статье представлено календарно-тематическое планирование элективного курса для 7 класса, который позволяет учителям русского языка и литературы воспитать грамотную языковую личность и подготовить некоторые обучающегося к итоговому устному собеседованию в 9 классе
май 2018 • 2959
•
0
