Русский язык
-
Урок-путешествие «Правописание гласных е и и в падежных окончаниях существительных в единственном числе»
Предлагаемый вариант проведения урока позволит преподавателю более наглядно и интересно закрепить знания учащихся по правописанию гласных е и и в падежных окончаниях имен существительных. На данном уроке использование мультимедийного проектора и экрана помогает преподавателю наиболее эффективно развивать у учащихся информационно-коммуникативную культуру. Урок с использованием ИКТ значительно актуализирует резервные возможности учеников. Эта форма проведения урока способствует также активизации познавательной деятельности учащихся и формированию у них умений самостоятельной работы. Основной дидактической задачей этого урока является повторение и практическое применение ранее изученного материала и включение его в систему уже имеющихся знаний
март 2017 •
4350
•
0
-
Проект «Сила слова»
Цель представленного автором урока «Сила слова» – показать значение и роль слова, объяснить детям необходимость бережного обращения со словом. Задачи: учить грамотно и свободно излагать свои мысли; формировать коммуникативные умения работы в группе; воспитывать внимание, интерес к родному языку, уважительное отношение к русскому слову
март 2017 • 6552
•
0
-
Методическая разработка урока в 6-м классе по теме «Повторение по теме "Имя прилагательное"»
Автором представлена методическая разработка урока-рефлексии по русскому языку в 6-м классе по теме «Повторение по теме "Имя прилагательное"» по УМК Л.М. Рыбченковой. Цель занятия – обобщить и систематизировать теоретические знания об имени прилагательном и видах орфограмм, изученных в этом разделе, развить умение применять эти знания на практике, выявить пробелы и пути их устранения
март 2017 • 2859
•
0
-
Проектная технология на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности
Данный материал содержит некоторые методические разработки по проектной методике. Предназначен для учителей, начинающих искать новые пути взаимодействия между преподавателем и учеником
март 2017 • 9703
•
0
-
Подлежащее. Способы выражения подлежащего
Цели представленного автором урока русского языка – повторить, закрепить и систематизировать знания по теме; знать способы выражения подлежащего, уметь находить грамматические основы предложения; развивать умение находить слова с орфограммами в тексте и предложении, развивать умение учеников логически мыслить, грамотно отвечать на вопросы, действовать по алгоритму правила, развивать зрительную, слуховую память на основе запоминания
март 2017 • 1937
•
0
-
Словообразование. Морфологические и неморфологические способы словообразования
Автором представлена методическая разработка занятия, цель которого – обобщение и углубление знаний по словообразованию, способы образования слов, порядок словообразовательного анализа
март 2017 • 4835
•
0
-
Работа со сплошным научно- популярным текстом
Автором представлен конспект занятия из спецкурса для учащихся 6-го класса «Учимся читать». Цель занятия – изучить способы работы со сплошными текстами; научиться читать информацию сплошного текста в явном и неявном виде; развивать коммуникативные качества, познавательный интерес
февраль 2017 • 4184
•
0
-
Схема конспекта урока русского языка по теме:«Твердые и мягкие согласные звуки. Их обозначение на письме»
Автором представлена схема конспекта урока русского языка по программе "Перспектива" 2-й класс
февраль 2017 • 5018
•
0
-
Знаки препинания в предложениях с причастным оборотом
Автором представлен конспект урока русского языка в 6-м классе по программе Разумовской по теме «Знаки препинания в предложениях с причастным оборотом»
февраль 2017 • 3714
•
0
-
Личные местоимения 1, 2 и 3-го лица
Представленный авторм материал предназначен для учителей русского языка. Урок можно использовать при изучении темы "Личные местоимения"
февраль 2017 • 3215
•
0
