Дополнительное образование
-
Использование современных образовательных технологий в формировании креативной личности
В последнее время во многих странах мира разрабатываются инновационные образовательные технологии, соответствующие новой модели образования. За основу инновационно-организованного образовательного процесса принимается развитие креативной личности. Формирование и развитие креативности состоит в преодолении традиций современного процесса обучения, направленного на применение методов репродуктивного характера. Автор работы на примере урока русского языка показал применение методов репродуктивного характера
ноябрь 2014 •
4537
•
0
-
Развитие творческого мышления учащихся на занятиях художественного отделения детской школы искусств
В статье рассматривается развитие креативности школьников в дополнительном образовании художественного профиля
ноябрь 2014 • 5179
•
0
-
Система творческих заданий на уроках литературы при работе с текстом художественного произведения
В статье отражено понятие важности гуманитарного, филологического образования в рамках реализации ФГОС второго поколения. Работа с информацией, текстом формирует основное универсальное (метапредметное) умение, необходимое человеку XXI века. Дан пример творческих заданий, направленных на формирование творческих навыков, при изучении в курсе литературы 10 класса творчества И.А. Гончарова. Показана индивидуальная и групповая форма работы, использование текстов на бумажных и электронных носителях, интерактивных тренажёров, оригинальный вид рефлексии
ноябрь 2014 • 8972
•
0
-
Заседание дискуссионного клуба как форма внеклассной работы по обществознанию
В данной статье автор рассказывает об опыте проведения дискуссионного клуба старшеклассников. Приводится тематика заседаний и методика проведения одного из них
ноябрь 2014 • 2345
•
0
-
Использование метода фокальных объектов в проектировании дизайн-объектов
В статье рассматривается пример использования метода фокальных объектов, одного из методов активизации творческого мышления, при проведении учебного занятия с будущими преподавателями дизайна
ноябрь 2014 • 8854
•
0
-
Использование технологии ТРИЗ в работе с детьми старшего дошкольного возраста по развитию связной и грамматически правильной речи
В работе рассматривается развитие творческого мышления старших дошкольников с использованием элементов ТРИЗ-технологии на примере одного из занятий (образовательной деятельности) по развитию речи
ноябрь 2014 • 9008
•
0
-
Методическая разработка урока по изобразительному искусству «Мир предметов и их форма»
В статье рассматривается методическая разработка урока изобразительного искусства в начальной школе. В разработке урока присутствуют методы креативной педагогической системы НФТМ-ТРИЗ. Приводится блочное описание одного урока
ноябрь 2014 • 2946
•
0
-
Робототехника и ТРИЗ
В статье делается попытка осветить учебный курс LEGO–робототехники с точки зрения ТРИЗ-педагогики, показываются способы подобной интеграции
ноябрь 2014 • 7049
•
0
-
Методы научного творчества в обучении рисования
В статье рассматривается тренинг креативного мышления в обучении рисования. Автором описываются адаптированные методы научного творчества, рассматривается теория использования правильного владения кистью для рисования акварелью и гуашью, приводится блочное описание одного из занятий
ноябрь 2014 • 2874
•
0
-
Творческие задания как средство развития креативного мышления на уроках истории и обществознания
В статье рассматривается вопрос применения творческих заданий как средство развития креативного мышления на уроках истории и обществознания. Автором описываются адаптированные примеры творческих заданий, которые применялись в 2012-2013 уч.г. С данным материалом автор выступала на муниципальном методическом объединении учителей истории. Получила высокую оценку коллег, за проделанную работу
ноябрь 2014 • 25385
•
0