Дополнительное образование
-
Применение методики развития творческого мышления и творческих способностей обучающихся на занятиях клуба «В мире этикета»
В статье описывается процесс творческого мышления при оформлении праздничного застолья. Автором описывается творческий процесс создания обстановки для проведения весеннего праздника 8 марта. Приводится последовательность подготовки и проведения праздника с учётом общепринятых требований этикета и использованием творческого мышления в оформлении места проведения торжества, а также праздничного меню с учётом пожеланий гостей
ноябрь 2014 •
5688
•
0
-
Адаптированные методы научного творчества на занятиях биологии и химии
В статье представлена модель креативного мышления, которая обеспечивает развитие системного мышления, формирует умения выявлять функцию системы, в зависимости от функции делить систему на части, определять надсистемы, рассматривать систему в развитии, различные формы инертности. Автор приводит адаптированные методы, используемые им на своих занятиях
ноябрь 2014 • 2086
•
0
-
Электронное руководство для учащихся профессии «Оператор ЭВМ»
В статье дается описание электронного руководства для учащихся профессии «Оператор ЭВМ» по теме «Модернизация ЭВМ». Автор описывают алгоритм разработки пособия, его содержание и дает рекомендации по использованию электронного руководства на учебных занятиях
ноябрь 2014 • 2041
•
0
-
Адаптированные методы научного творчества в обучении русскому языку
В статье представлена модель креативного мышления, которая обеспечивает развитие системного мышления, формирует умения выявлять функцию системы, в зависимости от функции делить систему на части, определять надсистемы, рассматривать систему в развитии, различные формы инертности. Автор приводит адаптированные методы, используемые им на своих занятиях
ноябрь 2014 • 2824
•
0
-
Педагогический аспект воспитания творческой личности
В статье рассматривается аспекты развития творческих способностей. Автором описываются методы научного творчества в преподавании, а так же воспитание творческой личности в педагогической практике. Рассмотрены аспекты становления будущего специалиста
ноябрь 2014 • 2742
•
0
-
Формирование творческого технического мышления в обучении инженерной графике
В статье рассмотрены основные процессы формирования творческого мышления в обучении инженерной графике. Автором описываются средства развития творческого мышления, рассматривается теория решения изобретательных задач, алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ), блочное описание одного из занятия
ноябрь 2014 • 5967
•
0
-
Обучение детей подросткового возраста основам журналистики, с использованием технологии ТРИЗ
В статье рассматривается креативный урок кружка дополнительного образования «Юный журналист» в детском доме. Автором приводится краткое описание всего занятия, основанного на использовании теории изобретательских задач
ноябрь 2014 • 10716
•
0
-
Учебный диалог как творческое взаимодействие педагога и обучающихся
В статье рассматривается роль учебного диалога при обучении детей. Автором описывается ход урока русского языка во 2 классе по теме «Безударная гласная в корне слова», разработанного по структуре креативного урока системы НФТМ-ТРИЗ, рассматривается построение диалога между детьми при работе в парах, группе или фронтально со всем классом
ноябрь 2014 • 2591
•
0
-
Структура креативного лекционно-практического занятия по развитию творческой личности магистрантов в педагогической системе НФТМ-ТРИЗ
В статье автор описывает теорию и практику внедрения в Вузах России системы многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ, разработанной профессором, докт. пед. наук Зиновкиной М. М. Авторская система НФТМ-ТРИЗ Зиновкиной М. М. безусловно является краеугольным камнем в креативном образовании 3-го тысячелетия. Эта система с восторгом востребована и реализуется в школах Южной Кореи, в стране, которая за короткое время достигла огромных успехов в своем развитии. Статья адресована всем специалистам, работающим в области креативной педагогики
ноябрь 2014 • 6208
•
0
-
Разработка креативного урока химии в 11 классе по теме «Ароматические углеводороды. Бензол»
В статье представлена разработка креативного урока по теме «Ароматические углеводороды. Бензол». Автором в соответствии со структурой креативного урока в инновационной педагогической системе НФТМ-ТРИЗ разработаны все блоки урока, рассматривается решение творческих задач в соответствии с выбранной темой
ноябрь 2014 • 11325
•
0