Войти / Зарегистрироваться

Дополнительное образование

  • Развитие критического мышления на уроках информатики

    Автор: Сидорова Валентина Дмитриевна

    В статье построена модель организации обучения школьников критическому мышлению. Предложены принципы отбора содержания учебного материала при обучении школьников перерабатывать информацию, анализировать, формировать к ней собственное отношение и принимать взвешенные решения. профессиональной направленности, минимальной достаточности, приоритета совместной деятельности учащихся

    декабрь 2014 Просмотров 5392 0 Рейтинг

  • НФТМ-ТРИЗ на уроке технологии

    Автор: Сафин Тахир Рависович

    В статье рассматриваются элементы креативного урока технологии в рамках теории решения изобретательских задач. Автором приводится блочное описание урока на тему «Разметка, строгание, пиление» в 5-м классе по учебнику «Технология – 5 кл.» Авторы: В. Д. Симоненко, А.Т. Тищенко, П.С. Самородский. М. Просвещение, 2010

    декабрь 2014 Просмотров 4774 0 Рейтинг

  • Развитие креативного мышления на уроках русского языка и литературы

    Автор: Печенежская Валентина Николаевна

    В статье рассматривается тренинг креативного мышления в обучении русскому языку и литературе. Автором описываются методы развития творческих способностей учащихся, рассматривается теория решения изобретательских задач, приводится описание одного креативного урока

    декабрь 2014 Просмотров 10040 0 Рейтинг

  • Упражнения, применяемые для развития творческого воображения на уроках музыки

    Автор: Морохай Ала Васильевна

    В статье рассматриваются упражнения, способствующие развитию творческого воображения и фантазии, которые можно применить на уроках музыки

    декабрь 2014 Просмотров 9939 0 Рейтинг

  • Использование приёмов и методов ТРИЗ в изготовление глиняной тарелки с налепными элементами

    Автор: Вора Екатерина Васильевна

    В статье рассматриваются приемы изготовления глиняной тарелки с налепными элементами (создание продукта изобретательной деятельности) с применением методов ТРИЗ. Автором описываются методы техники исполнения художественного произведения с передачей композиции, ритма, колорита, изображение элементов продукта

    декабрь 2014 Просмотров 2683 0 Рейтинг

  • Изучение устройства компьютера на уроке в 7-м классе

    Автор: Волков Олег Юрьевич

    В статье рассматривается использования навыков креативного мышления на уроках Информатики в 7-м классе на примере урока по теме: «Внутреннее устройство компьютера». Автор описывает проведение урока, сочетание теории и практики в решении практических изобретательных задач, приводится блочное описание одного из уроков

    декабрь 2014 Просмотров 2949 0 Рейтинг

  • Модель креативного занятия по астрономии для студентов педагогического вуза по теме «Горизонтальная и экваториальная системы координат»

    Автор: Башаева Светлана Георгиевна

    В статье приводится блочное описание креативного занятия по астрономии

    декабрь 2014 Просмотров 3876 0 Рейтинг

  • Формирование основ цветоведения у детей средней группы детского сада

    Автор: Руденко Ольга Ивановна

    Статья посвящена формированию основ цветоведения и адекватного цветового восприятия окружающего мира у детей средней группы детского сада, активизации знаний детей об основных цветах и получении из них дополнительных. На занятии были учтены возрастные и психологические особенности дошкольников, уровень их изобразительных умений и навыков. В содержание занятия включены элементы обучения по технологии ТРИЗ

    ноябрь 2014 Просмотров 14202 0 Рейтинг

  • Ассоциативная композиция на уроках композиции в педагогическом колледже

    Автор: Просвирнина Татьяна Анатольевна

    В статье рассматривается новое понятие – ассоциативная композиция, возможность отделения формы от содержания путем замены реалистичных объектов абстрактными, предлагается использование нетрадиционных материалов, техник и приемов работы; предусматривается инновационные педагогические технологии в многоуровневой системе НФТМу

    ноябрь 2014 Просмотров 27846 0 Рейтинг

  • Использование методов НФТМ-ТРИЗ в диагностике творческого мышления кадет подросткового возраста

    Автор: Нагорнова Юлия Владимировна

    В статье рассматриваются принципы выявления творчески мыслящих кадет с учетом возрастных особенностей. Автором предложен ряд методик, позволяющих выявить уровень творческого мышления, адаптированных к учебному заведению закрытого типа. Диагностика осуществляется при использовании методов НФТМ-ТРИЗ (метод фразеологизмов и метод фокальных объектов)

    ноябрь 2014 Просмотров 4445 0 Рейтинг