Начальные классы
-
Использование методов НФТМ-ТРИЗ в работе с младшими школьниками
В статье рассматривается пример одного из занятий с первоклассниками, главная цель, которого формировать у учащихся навык ассоциативного мышления; развивать навыки театрализации, перевоплощения, тренировать аналитическое мышление, развивать внимание, фантазирование
ноябрь 2014 •
4256
•
0
-
Эффективное решение нестандартных творческих задач детьми младшего школьного возраста
В статье рассматриваются эффективные приёмы решения нестандартных творческих задач детьми младшего школьного возраста, которые используются учителями МАОУ «Гимназии №77» на различных учебных предметах. Авторами описываются адаптированные методы научного творчества, приводится описание различных приёмов решения нестандартных творческих задач
ноябрь 2014 • 11844
•
0
-
Творческое развитие младших школьников на уроках физической культуры по технологии НФТМ-ТРИЗ
В статье представлен пример творческого развития школьников на уроках физической культуры по технологии НФТМ-ТРИЗ
ноябрь 2014 • 6424
•
0
-
Методы развития творческого мышления младших школьников
В статье рассматриваются методы развития творческого мышления и творческих способностей применительно к преподаванию в начальной школе. Автором описываются адаптированные методы научного творчества, рассматриваются основы НФТМ-ТРИЗ для начальной школы, разбирается основное направление – развитие управляемого воображения и фантазии, подготовка сознания ребенка к дальнейшему восприятию ТРИЗ. Рассматриваются такие методы, как мозговой штурм, метод фокальных объектов, метод морфологического анализа и т. д., приводится блочное описание одного из креативных уроков
ноябрь 2014 • 11862
•
0
-
Использование метода мозгового штурма и поиск новых решений в начальной школе в учебном процессе и во внеурочной деятельности
В статье представлен опыт работы с обучающимися начальной школы по методу мозгового штурма
ноябрь 2014 • 19093
•
0
-
Креативный урок оригами в школе
В статье рассматривается опыт проведения креативного урока в начальной школе. Автором анализируется развивающие возможности каждой части и всего урока в целом
ноябрь 2014 • 4867
•
0
-
Развитие мыслительных способностей учащихся начальных классов через внеурочную деятельность
В статье рассматривается возможность использование во внеурочной деятельности, курса развития мыслительных способностей «Интеллектика», автор А. З. Зак
ноябрь 2014 • 6507
•
0
-
Развитие креативности у младших школьников на уроках музыки
В статье рассматривается проблемы, связанные с развитием креативности школьников в процессе музыкального образования, музыкальное искусство как важнейшее средство развития креативности, потому что само имеет ярко выраженную креативную сущность, проводится поэтапное описание одного из уроков музыки с характеристиками творческого развития детей на каждом этапе урока
ноябрь 2014 • 8121
•
0
-
Применение методов научного творчества на уроках информатики в начальной школе
В статье представлена разработка креативного урока по информатике в начальной школе. Автором описываются методы научного творчества, приводится блочное описание одного из креативного занятия
ноябрь 2014 • 3311
•
0
-
Занятие «Изготовление бус в технике фелтинга (способом сухого валяния)» с использованием принципов системы непрерывного формирования творческого мышления школьников
В статье описывается опыт применения принципов системы непрерывного формирования творческого мышления школьников при проведении занятия по изготовлению изделий из войлока
ноябрь 2014 • 5720
•
0