Русский язык и литература
-
Типовые задачи на формирование универсальных учебных действий (личностных, регулятивных, коммуникативных и познавательных) на уроках русского языка и литературы в рамках реализации ФГОС ООО
В статье приведена характеристика каждого типа УУД: личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных. Приведены примеры типовых заданий на развитие каждого типа УУД
июнь 2015 •
11628
•
0
-
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы
В статье приведены типовые задания по формированию универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы, поясняется связь формируемых УУД с содержанием учебных предметов
июнь 2015 • 8602
•
0
-
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы
Статья посвящена вопросам формирования универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы. Учебные предметы «Русский язык» и «Литература», наряду с достижением предметных результатов, нацелены на личностное развитие ученика, так как дает формирование «основы для понимания особенностей разных культур и воспитания уважения к ним», нацеливает на «формирование ответственности за языковую культуру как общечеловеческую ценность», воспитывает положительное отношение к правильной, точной и богатой устной и письменной речи как показателю общей культуры и гражданской позиции человека. Эти предметы, прежде всего способствует личностному развитию ученика, поскольку обеспечивают понимание литературы как «средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций», дают возможность для формирования «первоначальных этических представлений, понятий о добре и зле, нравственности». Приобщение к литературе как искусству слова формирует индивидуальный эстетический вкус. Учитель русского языка и литературы общеобразовательной школы должен не только сформировать у учеников системные знания, но и научить применять усвоенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, создать условия для развития познавательных, творческих, коммуникативных и рефлексивных способностей учащихся средствами своего учебного предмета. Поэтому целью педагогической деятельности является создание условий для формирования универсальных учебных действий учащихся в процессе обучения на уроках русского языка и литературы
июнь 2015 • 5963
•
0
-
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы
В статье приведены типовые задания по формированию универсальных учебных действий
июнь 2015 • 10474
•
0
-
Типовые задания по формированию универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы и во внеклассной работе
Итоговая работа представляет собой подборку типовых заданий из опыта работы по два на каждое УДД, которые можно использовать на уроках русского языка и литературы в 5,10,11 классах и во внеклассной работе в 5,10 классах
май 2015 • 3123
•
0
-
Формирование универсальных учебных действий на уроках литературы как основа творческого подхода к личности ученика
Статья посвящена проблеме формирования у учащихся личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных навыков на уроках литературы.
май 2015 • 1965
•
0
-
Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка
В современной социальной жизни происходят большие изменения, которые влияют и на школьное образование. Введены новые виды итоговой аттестации - ГИА и ЕГЭ, разработаны, апробированы и введены Федеральные государственные образовательные стандарты для начальных классов, утверждены Федеральные государственные образовательные стандарты для старших классов. Поэтому и учителю, работающему в старших классах, необходимо разработать новый подход к обучению школьников учебным предметам, в том числе и русскому языку
май 2015 • 5502
•
0
-
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий
В статье приводятся примеры типовых заданий по развитию универсальных учебных действий учащихся (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных) на уроках русского языка и литературы в основной школе
май 2015 • 3162
•
0
-
Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы
Статья посвящена проблемам формирования универсальных учебных действий по требованиям ФГОС. Приведены типовые задания по формированию личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действия
май 2015 • 10936
•
0
-
Развитие универсальных учебных действий учащихся на уроках литературы
В статье приводятся примеры типовых заданий для учеников 5-ых классов по развитию универсальных учебных действий учащихся (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных) на уроках литературы в основной школе
май 2015 • 3525
•
0