• Главная /
• Помощь в реализации ФГОС

• Модели уроков
  • Сценарии к мероприятиям
  • Прочее
  • Астрономия
  • Внеурочная работа
  • Биология
  • Технология
  • Педагогика и психология
  • Музыка
  • ИЗО
  • ОБЖ
  • МХК
  • Дополнительное образование
  • Дошкольное образование
  • Начальная школа
  • Краеведение
  • Логопедия
  • Экология
  • Математика
  • Литература
  • Химия
  • Математика
  • История
  • География
  • Физическая культура
  • Информатика
  • Обществознание
  • Иностранный язык
  • Русский язык
• Креативные уроки
  • История и обществознание
  • Дополнительное образование
  • Иностранный язык
  • Педагогика и психология
  • ОБЖ
  • Математика
  • Педагогика
  • Начальные классы
  • Музыка
  • Технология
  • Физика
  • Астрономия
  • Химия
  • Биология
  • География
  • Экономика
  • Экология
  • Информатика
  • Сценарии к мероприятиям
  • Краеведение
  • Прочее
  • Физкультура
  • Внеурочная работа
  • Русский язык и литература
  • Дошкольное образование
• Занимательная математика
  • Все материалы
• Типовые задачи
  • Дошкольное образование
  • Музыка
  • Краеведение
  • Логопедия
  • Психология
  • Физика
  • Химия
  • ОБЖ
  • Начальная школа
  • ИЗО
  • МХК
  • Экология
  • Дополнительное образование
  • Математика
  • Русский язык и литература
  • Иностранный язык
  • Информатика
  • Физическая культура
  • География
  • История
  • Технология
  • Биология

Психология

• Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий с учащимися с ОВЗ на развивающих психологических занятиях

  Автор: Фалина Яна Валерьевна

  В статье приведены примеры типовых заданий, по формированию познавательных, регулятивных, личностных и коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся с ОВЗ на развивающих психологических занятиях

  апрель 2016 • 12705 • 0

  ---