Химия
-
Адаптированные методы научного творчества в обучении химии младших школьников
В статье рассматривается структура занятия, разработанного на основе модели инновационного креативного урока системы НФТМ-ТРИЗ, по программе авторского курса «Основы химии для начальной школы», которая реализуется в Лицее № 130 города Екатеринбурга. Автор даёт описание чувства вещества как метапредметного результата обучения химии, приводит информационную карту занятия и раскрывает с методическим обоснованием содержание каждого блока
декабрь 2015 •
3995
•
0
-
Разработка креативного урока химии в 8-м классе по теме «Кислоты»
В статье представлена разработка креативного урока по теме «Кислоты». Автором в соответствии со структурой креативного урока в инновационной педагогической системе НФТМ-ТРИЗ разработаны все блоки урока, рассматривается решение творческих задач в соответствии с выбранной темой
май 2015 • 27147
•
0
-
Урок химии по теме «Типы коррозии и меры ее предупреждения» на основе НФТМ-ТРИЗ
В статье рассматривается использование навыков креативного мышления на уроке химии. Приводится блочное описание урока изучения нового материала в 10 классе, на котором знания добываются в совместном поиске. В ходе урока формируется творческое мышление
май 2015 • 6673
•
0
-
Разработка креативного урока химии в 8-м классе по теме «Кислород: химический элемент и простое вещество. Получение и применение кислорода»
В статье представлен урок химии в 8-м классе. Цель данного урока создание условий для усвоения темы: «Кислород: химический элемент и простое вещество. Получение и применение кислорода», развитие готовности мышления и усвоению новых способов деятельности, развитие мыслительных операций школьников, навыков самоконтроля; развитие информационной, коммуникативной компетентности учащихся. Урок запланирован и проведён по структуре креативного урока с использованием заданий, способствующих развитию творческих способностей учащихся. Разработка данного урока рекомендована учителям химии
май 2015 • 12758
•
0