Дополнительное образование
-
Задания по развитию универсальных учебных действий по ФГОС у детей дошкольного возраста с ОВЗ в процессе индивидуальной и подгрупповой работы с учителем-дефектологом, теория и практика
В статье представлен теоретические материалы и практический опыт учителя-дефектолога Антоновой Татьяны Александровны по развитию у детей универсальных учебных действий на базе индивидуальной и подгрупповой непосредственной образовательной деятельности
январь 2016 •
8852
•
0
-
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на занятиях по гуманитарным предметам
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Разработанный с этой целью Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) основного общего образования нового поколения переносит основной акцент на формирование у учащихся определенных универсальных учебных действий (УУД) как основную цель педагогической деятельности [1]. Все это достигается путем сознательного, активного присвоения учащимися социального опыта. При этом знания, умения и навыки рассматриваются как производные от соответствующих видов целенаправленных действий, т. е. они формируются, применяются и сохраняются в тесной связи с активными действиями самих учащихся. Качество усвоения знаний определяется многообразием и характером видов универсальных учебных действий.
декабрь 2015 • 4484
•
0
-
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий в начальной школе
В данной статье рассмотрены теоретические вопросы о видах универсальных учебных действий и их роль в современном учебном процессе, а также приведены типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках в начальных классах.
декабрь 2015 • 2783
•
0