МХК и ИЗО
-
Современные технологии развития творческих способностей на уроках искусства. Урок на тему «Конструкция: часть и целое. Здание как сочетание различных объёмных форм. Понятие модуля»
в статье рассматриваются педагогические технологии на основе гуманно-личностной ориентации педагогического процесса, дидактические принципы теории решения изобретательских задач, приводится блочное описание урока изобразительного искусства в 7 классе
июнь 2016 •
4870
•
0
-
Дымковская игрушка детей 6-7 лет
открытое занятие по рисованию
май 2016 • 3273
•
0
-
Методическая разработка "Мастера итальянского искусства"
Игра может проводиться как повторительно-обобщающий урок в школе по предмету МХК, а так же на исторических факультетах по курсу «Культура эпохи Возрождения». Разработанное мероприятие было апробировано на 3 курсе (отделение истории) историко-филологического факультета БГПУ
май 2016 • 2024
•
0
-
Интегрированное коррекционно-развивающее занятие "Путешествие в страну "Бумба"
Дидактическая цель: Расширение представлений о культуре калмыцкого народа; эмоциональное освоение народного искусства, попытка самовыражения в рисунках, используя элементы графики и росписи
май 2016 • 1847
•
0
-
Мастер-класс "Игры своими руками"
Цель: показ родителям приемов и способов развития мелкой моторики у детей младшего школьного возраста в домашних условиях. Задачи: передать опыт работы путем прямого комментированного показа последовательности действий, методов и приемов; создать условия для раскрытия творческого потенциала участников мастер – класса
май 2016 • 1573
•
0
-
«Арт-со-Бытие» как эффективная инновационная форма современного школьного художественного образования
Методическое пособие содержит методические рекомендации, сценарии Арт-со-Бытий, фотоматериалы, которые могут стать ориентирами для школьного учителя в его педагогической деятельности по приобщению учащихся к изобразительному искусству, раскрытию художественно-изобразительного таланта детей с 7-18 лет и оказанию педагогической помощи юному художнику в его самостановлении
май 2016 • 1914
•
0
-
Развитие творческого мышления учащихся на уроках искусства на примере урока: «Конструкция: часть и целое. Здание как сочетание различных объемных форм. Понятие модуля»
В статье представлена разработка урока изобразительного искусства в 8 классе по теме «Конструкция: часть и целое. Здание как сочетание различных объемных форм. Понятие модуля» по программе Б. М. Неменского«Дизайн и архитектура в жизни человека». Автором рассматривается тренинг креативного мышления при проведении занятия по изготовлению объёмной композиции
апрель 2016 • 4289
•
0
-
Развитие универсальных учебных действий учащихся младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС на уроках изобразительного искусства
В статье представлен материал о инновационных процессах в образовании, который развивает творческие возможности в младшем школьном возрасте, дает желание и умение работать в коллективе, позволяют вариантное решение художественных задач, совмещает разные виды искусства, позволяет формировать универсальные учебные действия, обеспечивающие саморазвитие и самосовершенствование ученика
апрель 2016 • 12839
•
0
-
Декоративная лепка как средство ознакомления детей с разными видами изобразительного искусства
В статье представлены методические рекомендации по проведению занятий и уроков для детей по темам связанным с народным творчеством и изобразительным искусством.
февраль 2016 • 2755
•
0
-
Иллюстрация сказки «Лиса, заяц и петух»
Урок рисования для 1 класса
февраль 2016 • 3926
•
0
