Войти / Зарегистрироваться
Добавить материал

Дошкольное образование

  • Путешествие капельки

    Автор: Булавина Оксана Юрьевна

    Автором представлен конспект открытого интегрированного занятия с использованием элементов сказкотерапии. Программное содержание: сформировать у детей знания о значении воды в жизни человека: вода источник жизни, вода необходима для поддержания и обеспечения жизни; продолжать знакомство детей с физическими свойствами воды (переходе воды из жидкого состояния в твердое и из твердого в жидкое, газообразное); прививать бережное отношение к воде; формировать устойчивый познавательный интерес; активизировать и обогащать словарь детей существительными, прилагательными и глаголами по теме занятия; пробуждать интерес к природным явлениям – радуга (знание цветов и их последовательность), развивать наблюдательность, наглядно-действенный вид мышления; развивать координацию речи с движением, мелкую моторику рук, логическое мышление, сообразительность; создавать условия для проявления таких личностных качеств, как сочувствие, отзывчивость, желание помочь; воспитывать положительное отношение к занятиям, интерес к изучению природы и бережное отношение к ней

    февраль 2017 Просмотров 3998 0 Рейтинг

  • Методическая разработка "Путешествие по квест-избушке «ДорогБелГород»

    Автор: Демидкина Маргарита Викторовна

    Конспект по организации образовательной деятельности с детьми старшей группы ДОО по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие (Музыка)», по теме «Песенно-обрядовый и детский музыкальный фольклор Белгородско-Курского, Белгородско-Оскольского и Белгородско-Воронежского регионов» (с использованием квест-избушки «ДорогБелГород»)

    февраль 2017 Просмотров 3704 0 Рейтинг

  • Педагогический проект "Сказки о медведях"

    Автор: Оханова Елена Владимировна

    Выбранная тема проекта «проецируется» на четыре образовательные области: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, предлагаемых ФГОС ДО, и на все структурные единицы образовательного процесса. Таким образом, получается целостный, а не разбитый на части образовательный процесс. Это позволит ребенку «прожить» тему в разных видах деятельности, не испытывая сложности перехода от предмета к предмету, усвоить больший объем информации, осмыслить связи между предметами и явлениями. Педагогический проект "Сказки о медведях" для 2-й младшей группы имеет целью приобщение детей к художественной литературе, развитие речи Задачи: - познакомить со сказками и стихотворениями о медведях и с их участием; - рассмотреть иллюстрации к сказкам, организовать их обсуждение; - побуждать детей к выражению эмоций; - формировать связную речь; - расширять знания об окружающем мире.

    февраль 2017 Просмотров 8376 0 Рейтинг

  • ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (на неделю)

    Автор: Субботина Татьяна Васильевна

    "Дикие животные"

    февраль 2017 Просмотров 4331 0 Рейтинг

  • Конспект ООД "К нам птицы летят" в подготовительной группе

    Автор: Парсалова Светлана Анатольевна

    Цель представленного автором занаятия по лепке из соленого теста является формирование представление детей о культуре и быте русского народа, развитие творческих способностей детей через продуктивные виды деятельности

    февраль 2017 Просмотров 5281 0 Рейтинг

  • Конспект занятия в средней группе «Кто работает в детском саду»

    Автор: Филиппова Юлия Олеговна

    Представленное авторо занятие разработано с целью развивать мышление, внимание, память, речь детей дошкольного возраста, а также формировать интерес к людям разных профессий

    февраль 2017 Просмотров 12440 0 Рейтинг

  • Представление предметных зон в группе

    Автор: Архипова Елена Николаевна

    Наш детский сад ждал гостей и заведующая попросила провести их по группе, показать предметные зоны. Провести гостей мы решили не просто, а приготовить небольшую презентацию с участием детей. Каждая зона в нашей групповой комнате подчинена интересам развития дошкольников. Для того, чтобы каждый ребёнок смог найти себе дело и занятие по душе, в группе выделены центры организации определённого вида деятельности. Они не имеют чёткого разграничения, что позволяет соблюдать принцип полифункциональности, когда один и тот же игровой уголок по желанию ребёнка можно легко и быстро преобразовать в другой. В одной и той же зоне, согласно принципу интеграции можно заниматься различными видами деятельности

    февраль 2017 Просмотров 1533 0 Рейтинг

  • Дом поросенка должен быть крепостью

    Автор: Климова Елена Васильевна

    Автором представлен конспект занятия во второй младшей группе дошкольного образовательного учреждения по теме "Экспериментирование". Цель совместной деятельности воспитателя и детей – побуждать их к активным действиям, и определённым правилам, активизировать речевую, эмоциональную и двигательную активность

    февраль 2017 Просмотров 2275 0 Рейтинг

  • Программа "Ловкий язычок" для детей старшего дошкольного возраста

    Автор: Сидорова Ольга Николаевна

    Цель представленной автором программы – создание психолого-педагогических условий, способствующих достижению детьми возрастной звуковой и фонематической нормы. Программа рассчитана на детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет). Срок реализации программы – два года

    февраль 2017 Просмотров 4826 0 Рейтинг

  • Разработка мероприятия "Снимается кино"

    Автор: Мунасипова Элиза Мавлетдиновна

    Автором представлена разработка мероприятия для детей дошкольного образовательного учреждения "Снимается кино"

    февраль 2017 Просмотров 4696 0 Рейтинг


Министерство образования и науки РФ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Высшая аттестационная комиссия (ВАК)

Федеральное агентство научных организаций

Российская академия наук