Представленный материал может быть использован педагогами дошкольных образовательный учреждений, учителями начальных классов и родителями, как памятка по подбору книг и рекомендациям по развитию у детей любви к чтению
Цель представленного автором материала - познакомить детей со свойствами пластилина, закрепить приёмы лепки круговыми движениями ладоней, воспитывать положительное заботливое отношение к окружающим, вызывать желание создавать образы сказочных персонажей, выполнять игровое упражнение "Колобок катиться по лесной дорожке"
Цель представленной автором методической разработки - продолжать знакомить детей с правами человека, записанных в Декларации прав человека, в доступной для дошкольников форме
Цель: создание условий для формирования математических представлений, принятия детьми решений в процессе разрешения специально организованных проблемных ситуаций с использованием технологии В.В.Воскобовича
Цель, представленной автором разработки занятия – упражнять детей в отчетливом произношении звуков З/С и их дифференциации, познакомить со скороговорками, совершенствовать умение работать с графическим тренажером «Игровизор», развивать мыслительные операции, внимание, память
Автором представлена разработка НОД по теме «Зимующие птицы» для детей разновозрастной логопедической группы с целью расширения словарного запаса детей и развития общих речевых навыков
Интегрированное занятие «Геометрические фигуры» по образовательной области «Познавательное развитие» «Формирование элементарных математических представлений» и «Ознакомление с миром природы» разработано для детей средней группы. К занятию составлена технологическая карта образовательной деятельности
Развлечение "Царица вода" направлено на формирование основ экологической культуры у детей среднего дошкольного возраста. Проводится на свежем воздухе совместно с родителями воспитанников
Главная роль в становлении личности ребенка раннего возраста принадлежит окружающим его взрослым. От того, насколько они смогут окружить малыша вниманием и любовью, создать условия для его развития, зависит дальнейшая жизнь дошкольника. Автор рассматривает направления педагогической деятельности, которым отдается приоритет при работе с детьми младшего возраста в целях обеспечения психологически комфортных условий
– свободный выбор и необязательность; – внутренняя цель, заключающаяся в самом процессе деятельности; – обособленность от других форм жизнедеятельности пространством или временем.