Актуальность создания методики АдаптСинквейн обусловлена особенностями развития детей с НОДА и нарушением интеллекта. Целесообразность использования объясняется комплексным воздействием на развитие всех компонентов речи, высших психических функций, анализаторных систем. Компенсация недостаточности сенсомоторного опыта детей осуществляется сенсорноинтегрированным методом активизации ощущений – «5D». Результатом внедрения методики АдаптСинквейн является совершенствование коммуникативных возможностей детей с НОДА и нарушением интеллекта
Автором предложен конспект занятия по окружающему миру для детей с ОВЗ подготовительной группы дошкольного образовательного учреждения
Методическая разработка адресована логопедам школьных логопунктов, работающих с детьми младшего школьного возраста, имеющими нарушения чтения и письма
Автором представлен подробный план работы по программе развития речи дошкольников с ОНР посредставом вовлечения детей и родителей в совместную деятельность, основанную на интересе к книгам детских писателей и общению на литературные темы
Автор предсталяет разработку индивидуального логопедического занятия по постановке звука [Л]
Автором представлен конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром детей с ОВЗ подготовительной группы
Данная работа представляет синтез многочисленных литературных источников, практического опыта, посвященных организации и проведению индивидуальных занятий в процессе коррекционно-методической работы с детьми и сопровождается презентационным материалом, стимулирующим познавательную деятельность учащихся. Первоначальное формирование звуковой стороны речи имеет огромное значение в речевом развитии дошкольников, так как фонетический уровень составляет материальную основу языковой системы, его нарушение его часто приводит к расстройству других, более высоких уровней. Создание дидактического материала в виде конспектов занятий обусловлено требованиями практики
НОД по автоматизации звука [л] в слогах, словах, предложениях
Автор представляет годовой план работы учителя-логопеда в дошкольном образовательном учреждении
Цели, материалы