Логопедия
-
Дифференциация звуков К и Г
Урок для улучшения произношения дифференциация звуков К и Г с использованием различных педагогических подходов.
октябрь 2016 •
3092
•
0
-
Деятельность логопеда по развитию звуковой культуры речи детей дошкольного возраста
Речь — явление социальное и служит средством общения людей друг с другом. Своевременное и правильное речевое развитие — необходимое условие формирования личности ребенка
октябрь 2016 • 7358
•
0
-
Дыхательная гимнастика (памятка для родителей)
Рекомендации для родителей
октябрь 2016 • 3242
•
0
-
Методическая разработка коррекционно - развивающего НОД по связной речи для воспитанников подготовительной группы ОНР на тему "Пересказ рассказа И.Соколова -Микитова "В берлоге"
В методической разработке показан результат работы учителя -логопеда по развитию связной речи детей с помощью мнемотехники; представлены тактильные дорожки для развития лексико -грамматических категорий и мелкой моторики; психогимнастика. с помощью которой дети научились управлять своими эмоциями и разными группами мышц
октябрь 2016 • 3143
•
0
-
В гости к сказке
Проект "В гости к сказке" был создан с целью создания сказочно - игрового пространства для ознакомления детей с русскими народными сказками. Он рассчитан для детей от 3 до 7 лет МДОУ
сентябрь 2016 • 2253
•
0
-
Статья на тему : «О возможности мелкой моторике в коррекционной работе логопеда».
Развивать мелкую моторику пальцев рук, связную речь, мышление, воображение. Корректировать и закреплять звукопроизношение
октябрь 2016 • 1794
•
0
-
Сказка инсценировка.Праздник у Буквы «Р»
Обогащение лексики детей 5-6 лет, овладение нормами родного языка, с опорой на букву «Р», развитие коммуникативных способностей
сентябрь 2016 • 1956
•
0
-
Конспект праздничного мероприятия «Экскурсия в город Правильной речи». Для старших групп
: совершенствовать фонетико-фонематическое восприятие, развивать артикуляционную и мелкую моторику, совершенствовать связную речь, укрепление взаимодействия ДОУ и семьи
июль 2016 • 2013
•
0
-
Работа учителя-логопеда в составе ТПМПК по комплектованию групп для детей с нарушениями речи дошкольных образовательных организаций
В первой главе данной статьи рассмотрены цели и основные задачи Территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (ТПМПК) по отбору детей в логопедические группы, структура ТПМПК, принципы комплектования логопедических групп, организация деятельности ТПМПК. Вторая глава статьи посвящена методике проведения логопедического обследования ребенка на ТПМПК
июль 2016 • 7014
•
0
-
На помощь весне
Конспект интегрированного занятия для детей ЗПР. Формирование связной речи посредством ознакомления с окружающем миром
июнь 2016 • 1785
•
0
