открытый урок по теме "Анна Ахматова и Марина Цветаева – две женщины, два поэта" - с использованием интерактивных методов.
Урок проведён во 2 классе ,урок чтения.На данном уроке дети познакомились с новыми произведениями Барто,Чехова,Фета,,прослушали отрывок из симфонии Чайковского Времена года,и произведения в исполнении Барто.
Урок-мастерская для 11-го класса "История, которая "жжёт сердце" по рассказу В.П. Астафьева "Людочка" Технологии: педагогическая мастерская, гуманно- личностная, проблемное обучение. Приёмы: кластер, видеомы. Оборудование: мультимедийная презентация.
Данное мероприятие разработано для учащихся 2,3,4 классов. Позволит педагогам без труда в игровой увлекательной форме повторить и закрепить знания о содержании сказки Г.Х. Андерсена «Дюймовочка», тем самым способствовать развитию у учащихся интереса к чтению художественной литературы,формированию образа чтения как полезного, модного и престижного занятия.;
Статья посвящена вопросам интеграции медиаобразования в уроки литературы
презентация к уроку Е.С. Велтистов "Приключения Электроника"
Е.С. Велтистов "Приключения Электроника".
Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний
Творческий вечер - конкурс, посвященный 125 - летию Осипа Мандельштама с обзором его творчества
в работе представлены основные положения и порядок проведения конкурса чтецов на лучшее исполнение поэтических произведений С. А. Есенина, сценарий мероприятия