Вступительное слово учителя об истории создания сказки.
В 2015году исполнилось 180 лет одной из самых известных и любимых детьми из разных стран мира сказок - сказке "Дюймовочка".Сказка "Дюймовочка" впервые была опубликована в Дании в 1835 году во втором томе сказок Ганса Христиана Андерсена "Сказки, рассказанные детям". Ганс Христиан Андерсен никогда не отдавал написанные сказки в издательство сразу после написания. Свои творения он редактировал несколько раз. В сборники сказок были включены как народные сказки, пересказанные королём сказки, так и сказки, придуманные лично Андерсеном. К числу последних относится и сказка "Дюймовочка".
Первоначально русские ребятишки познакомились с "Дюймовочкой" и другими сказками Андерсена благодаря немецким и английским переводам. Конечно, эти переводы не только не могли полностью передать красоту языка Ганса Христиана Андерсена, искажался и сам текст сказок.
Произведения Андерсена были настолько популярны, что невозможно перечислить все переводы его сказок. Русские читатели смогли узнать всю прелесть историй, рассказанных Гансом Христианом, благодаря переводам с датского языка Петра Готфридовича Ганзена и его жены Анны Васильевны Ганзен.
Именно эти переводчики "научили Андерсена говорить по-русски". В 1894 году, то есть почти через 60 лет после появления в Дании сборника сказок Андерсена, Ганзены закончили работу над собранием сочинений Ганса Христиана Андерсена, вложив в неё всю любовь к творчеству великого сказочника.
Они перевели на русский язык не только "Дюймовочку" и другие сказки, но и познакомили читателей с перепискойАндерсена, рассказали о его жизни и творчестве. Слово "Дюймовочка" придумала Анна Васильевна Ганзен, которая очень любила перечитывать сказки своим детям.
Ганса Христиана Андерсена называют "Королём сказки", а Петра Готфридовича и Анну Васильевну Ганзен можно назвать настоящими волшебниками литературного перевода.
Литературная игра
В игре участвуют 2 команды. Название команд придуманы заранее. Жюри может быть представлено учителями начальных классов , филологами школы.родителями,учениками
1.Этап «Один из трёх» 1 балл за каждый правильный ответ
1.Поле , на которое вышла Дюймовочка из леса было
- Маковым
- Хлебным
- Ржаным
2.Во сколько раз помещение у крота было больше, чем у полевой мыши?
- В 5
- В10
- В20
3.Обо что поранила ласточка крыло?
- О репейник
- О терновый куст
- О сухую ветку
4. Голубые фиалки служили Дюймовочке
- матрацем
- одеяльцем
- покрывальцем
5. Майский жук, отказавшись от Дюймовочки, посадил её на
- розу
- ромашку
- травку
6.Как автор называет жабу?
- старой и хитрой
- умной и доброй
- · мокрой и безобразной
7. Назови жанр данного произведения?
- Рассказ
- Сказка
- Басня
8.Дворец, около которого жили эльфы был из
- Гранита
- Мрамора
- Песчаника
9.Сын жабы говорил лишь
- Ква-кваа
- Коакс бре-ке-кекс
- Коакс-коакс
10.Ласточка приветствовала Дюймовочку так
- Тинь-тинь-тинь
- Кви-вить,кви-вить
- Тинь-квить,тинь-квить
2этап «Сказочный граммофон» 2 балла за каждый правильный ответ
- Что было вместо вёсел для лодочки из лепестка? Вместо весел у неё были 2 конских волоса
- Как Дюймовочке удалось быстро плыть на листе кувшинки, во время бегства от семейства жаб? она привязалась пояском к мотыльку
- Что ела и пила Дюймовочка в лесу? Пыльцу и росу
- На каких условиях полевая мышь приютила Дюймовочку?она должна рассаказывать сказки ,убирать дом
- Как часто навещал полевую мышь сосед – крот до появления в доме мыши Дюймовочки? раз в неделю
- Что стало для Дюймовочки самым лучшим подарком от Эльфов? стрекозиные крылышки
3этап «Гонка по сказке»
1 балл за каждый правильный ответ
1команда
- Назовите полное имя автора сказки «Дюймовочка» (Ханс Кристиан Андерсен)
- Зерно какого растения колдунья дала бездетной женщине? (ячменя)
- Что заставило бутон цветка раскрыться? (поцелуй)
- Какой именно жук - герой сказки? (майский)
- Под листом какого растения жила в лесуДюймовочка? (лопух)
- В какое время года Крот планировал свадьбу с Дюймовочкой? (осенью)
- В какую страну возвращалась ласточка, когда покидала тёплые края?Дания
- Почему Дюймовочку так назвали? Она была не больше дюйма 1дюйм =2.54 см
2команда
- Какое имя дали Дюймвочке в стране Эльфов?Майя
- Какой цветок вырос из зёрнышка, подаренного колдуньей?(тюльпан)
- Где жила жаба со своим сыном?(на реке)
- На чём сидела Дюймвочка в бутоне тюльпана, когда её впервые увидела женщина? ( на зелёном стульчике)
- Что Дюймвочка делала прелестнее всего? (пела)
- Что грозилась сделать полевая мышь, если Дюймовочка не перестанет капризничать и отказываться от свадьбы с Кротом? Только не капризничай, а то возьму да укушу тебя белым зубом.
- Как нора мыши была связана с домом крота? Крот прорыл под землей новую длинную галерею от своего жилья к дверям полевой мыши
- Чем укрывала Дюймовочка ласточку? сплела из сухих былинок большой славный ковер, снесла его в галерею и завернула в него мертвую птичку;принесла листок мяты, которым покрывалась вместо одеяла сама и покрыла им голову птички.
4этап «Иллюстрация-сюжет?» 1 балл за каждый правильный ответ
1.Король эльфов надевает корону Дюймовочке и предлагает ей стать царицей цветов.
2.Жаба сватает сына.
3.Дюймовочка прощается с белым светом и ласточкой.
4.Колдунья даёт ячменное зерно женщине.
4этап «Зоркий глаз-умное перо». Допиши слова, пропущенные в тексте.3 балла за каждый правильный ответ
- А листок все плыл да плыл, и вот Дюймовочка попала за ……………(границу).Но Дюймовочка не хотела так бросить полевую мышь она ведь знала, что старуха ……..очень огорчится.
- И девочке пришлось прясть по целым дням, а старуха мышь наняла ………..(четырех пауков ) для тканья, и они работали день и ночь.
- В каждом цветке живет эльф или эльфа, а тот, который сидел рядом с Дюймовочкой, был сам …… (король эльфов).
- Тише ты! Она еще проснется, пожалуй, да убежит от нас, сказала старуха жаба. Она ведь легче ………….(лебединого пуха)
- — Спасибо! сказала женщина и дала колдунье ……………(двенадцать) скиллингов
- Он живет куда лучше меня: у него огромные залы, а ходит он в чудесной …………………(бархатной шубе).
5 этап «Скажите, что не так?» Детям предлагается отрывок из мультфильма «Дюймовочка». Участник игры должен определить нестыковку видео о текста ,
1 видеофрагмент
Рак спасает Дюймовочку –перекусывает стебель кувшинки.
В сказке - рыбы перекусывают стебель кувшинки.
2 видеофрагмент. Жаба запрыгивает в открытое окно к Дюймовочке.
В сказке - жаба запрыгивает в разбитое окно.
6 этап «Точно сказано»
1 отрывок А Дюймовочка была премиленькая! Майскому жуку, который принес ее, она тоже очень понравилась сначала, а тут вдруг и он нашел, что она безобразна, и не захотел больше держать ее у себя пускай идет, куда знает. Он слетел с нею с дерева и посадил на ромашку.
- Каждому надо иметь свое суждение. Цицерон
- Хвалился, хвалился да с печки свалился.
- Сколько людей, столько и мнений. Теренций
- Не имей сто рублей , а имей 100 друзей
2 отрывок. Всю зиму прожила тут ласточка, и Дюймовочка ухаживала за ней. Ни крот, ни полевая мышь ничего не знали об этом. Они ведь совсем не любили птичек.
- Сердце — вещун, а душа — мера.
- Кто друг другу помогает, тот врага одолевает.
- Хочешь, есть калачи - не лежи на печи.
- На свете не без добрых людей.
7этап «Художник»
Нарисуй и ответь: какой художественный приём использовал автор.
Дети к предложенному рисунку , ориентируясь на содержание текста, должны дорисовать предмет(лопату).Самопроверка(отгибается верхняя часть листа, где написана фраза из сказки:
Пошел снег, и каждая снежинка была для нее то же, что для нас целая лопата снега;
8 Этап . «Дублёр» 3 балла за каждый правильный ответ Детям предлагается отрывок из мультфильма «Дюймовочка» без звука. Участник игры должен озвучить отрывок после предварительного просмотра
9этап «Истинное высказывание» 2 балла за каждый правильное высказывание
Участники команд должны построить истинные высказывания (не менее 4-х), имеющие прямое отношение к содержанию сказки , к её созданию или автору.
Подведение итогов. Награждение победителей и участников (Дипломы прилагаются)
Ссылки на источники:
http://drugoi.kak-zachem.ru/answer/2506852_poslovicy-o-licnoj-vygode/
http://gostei.ru/skazki/skazki-andersena/34-dyuymovochka.html