Креативные уроки
-
Креативный урок для обучающихся начальных классов по теме «Город моих фантазий» в системе НФТМ-ТРИЗ
Данный урок разработан с использованием методики ТРИЗ и содержит в себе межпредметные связи, такие как: окружающий мир, литературное чтение, ИЗО, физкультура. В статье рассматриваются различные методики сравнения, анализа и синтеза информации. Данный урок актуален и разнообразен, что позволяет детям легко переключаться на новое задание и с легкостью его выполнять ввиду частой смены одной интересной деятельности на другую
ноябрь 2017 •
2484
•
0
-
ТРИЗ-технология как ресурс развития творческого мышления и творческого потенциала детей дошкольного возраста в условиях дополнительного образования
Статья посвящена проблеме развития творческого мышления и творческого потенциала дошкольников посредством ТРИЗ-технологий в условиях дополнительного образования. Раскрыты понятия творчества и творческого мышления, представлен алгоритм решения изобретательских задач. Названы методы, способствующие творческому поиску. Представлен план занятия «Путешествие во времени» с применением методов ТРИЗ
ноябрь 2017 • 3906
•
0
-
Использование системы непрерывного формирования творческого мышления на уроках английского языка в начальной школе
В статье рассматриваются вопросы применения методов системы непрерывного формирования творческого мышления на уроках английского языка в начальной школе. Автором описывается используемая система, приводится блочное описание креативного урока для 4-го класса по теме «Погода»
ноябрь 2017 • 2033
•
0
-
Формирование универсальных учебных действий обучающихся в начальной школе
Начальная школа играет самую главную роль в обучении и воспитании детей. Научить учиться – вот та задача, в решении которой школе сегодня замены нет [1]. В данной статье представлены типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках в начальной школе
октябрь 2017 • 1583
•
0
-
Развитие творческого воображения детей младшего школьного возраста на уроке изобразительного искусства по теме «Как появился рисунок»
В статье приводится пример развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста на примере урока изобразительного искусства по истории искусства. Занятие включает игры на развитие обоих полушарий мозга, задействует сенсомоторное развитие и образное мышлении
август 2017 • 2680
•
0
-
Развитие творческого мышления учащихся на уроках технологии
В работе представлены механизмы применения ТРИЗ (теории решения изобретательских задач Г. С. Альтшуллера) в обучении технологии для развития творческих способностей учащихся. Приведен пример креативного урока в 5 классе «Технология ведения дома» по системе НФТМ-ТРИЗ
август 2017 • 4845
•
0
-
Пример творческого занятия для детей младшего и среднего школьного возраста на базе развивающего центра
В статье рассматривается пример творческого занятия, направленного на развитие системного и ресурсного мышления в условиях развивающего центра. Автором описываются методы снижения инерции мышления, рассматриваются теория решения изобретательских задач и теория развития творческой личности, примеры задач на развитие системного и ресурсного мышления.
август 2017 • 2074
•
0
-
Формирование российской и гражданской идентичности при обучении английскому языку по системе НФТМ-ТРИЗ в рамках ФГОС второго поколения
В статье рассматривается тренинг креативного мышления в обучении английскому языку. Автором описываются метод научного творчества, рассматривается пример использования методов решения изобретательских задач (ТРИЗ) Г. С. Альтшуллера в обучении учащихся основной школы английскому языку, приводится блочное описание одного из уроков. Урок включает в себя несколько блоков, подобранных с таким расчётом, что в процессе выполнения заданий, обучающиеся непременно испытывают положительные эмоции успеха и желание перейти к выполнению очередных заданий урока, и изучению основ НФТМ (непрерывного формирования творческого мышления)
июль 2017 • 2833
•
0
-
Развитие творческого мышления и творческих способностей учащихся на уроке английского языка
В статье рассматривается тренинг креативного мышления в обучении английскому языку. Автором рассматривается теория решения изобретательских задач, приводится план-сценарий урока, разбитого на блоки
июль 2017 • 4143
•
0
-
Применение технологии ТРИЗ на уроках окружающего мира в начальной школе
В статье рассматривается урок окружающего мира в 1 классе программа «Перспектива» по теме: «Разнообразие грибного мира» с использованием интеллектуальных и творческих инструментов технологии ТРИЗ. Урок разработан с учётом требований ФГОС и формирования УУД. Разработка данного урока рекомендована учителям начальных классов
июль 2017 • 7727
•
0
