Инклюзивное образование
-
Развитие ортобиоза в инклюзивном обучении
Статья посвящена описанию технологии ортобтоза, применяемой в педагогической практике работы с незрячими детьми младшего школьного возраста по теме «Играю, пою и говорю», как приоритетном подходе в системе инклюзивного образования. В работе приведены теоретические пояснения к содержанию технологической карты урока (занятия) по теме «Играю, пою и говорю» для обучающихся с ОВЗ младшего школьного возраста, основанной на реализации положений концепции ортобиоза, как приоритетной технологии обучения и воспитания в системе инклюзивного образования
ноябрь 2017 •
1903
•
0
-
Инклюзивное занятие «Дети должны учиться вместе (что такое инклюзивное образование)» для обучающихся седьмого класса
Статья представляет собой технологическую карту урока (занятия) по теме «Дети должны учиться вместе (что такое инклюзивное образование)» для обучающихся с ОВЗ
ноябрь 2017 • 3465
•
0
-
Внеклассное занятие по программе «Умный химический опыт» для учащихся основной школы
Статья представляет собой технологическую карту внеклассного занятия по химии «Задачка о муравьином яде и верблюжьем спирте или реакция нейтрализации» для учащихся основной школы с диагнозом слабовидение слабой степени
ноябрь 2017 • 1401
•
0
-
Инклюзивное занятие по художественно-эстетической деятельности (рисование) «Яблоко спелое, красное, сладкое» для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет)
Статья представляет собой технологическую карту занятия по художественно-эстетической деятельности (рисование) «Яблоко спелое, красное, сладкое» для детей среднего дошкольного возраста (4–5 лет) с легкой степенью нарушения опорно-двигательного аппарата
ноябрь 2017 • 4119
•
0
-
Инклюзивный урок «Берегите воду» для обучающихся третьего класса
Статья представляет собой технологическую карту урока по теме «Берегите воду» для обучающихся третьих классов со средней степенью нарушений опорно-двигательного аппарата
ноябрь 2017 • 6697
•
0
-
Технологическая карта инклюзивного занятия «Мы такие разные, но мы вместе» для детей старшего дошкольного возраста 6–7 лет
Статья представляет собой технологическую карту занятия по теме «Мы разные, но мы вместе» для обучающихся с ОВЗ
ноябрь 2017 • 3356
•
0
-
Инклюзивный урок «Лепим из глины. «Весёлая черепашка» для обучающихся первого класса
Статья представляет собой технологическую карту урока по теме «Лепим из глины. «Весёлая черепашка» для обучающихся первого класса с легкой степенью нарушений опорно-двигательного аппарата
ноябрь 2017 • 3437
•
0
-
Технологическая карта инклюзивного занятия «Размещение комнатных растений в интерьере жилого дома» для шестого класса
Статья представляет собой технологическую карту учебного занятия по теме «Размещение комнатных растений в интерьере жилого дома» для обучающихся шестых классов с легкой степенью нарушений опорно-двигательного аппарата
ноябрь 2017 • 5699
•
0
-
Инклюзивный урок по теме «Ценность жизни» для обучающихся 5 класса
Статья представляет собой технологическую карту урока (занятия) по теме «Ценность жизни» для обучающихся с ОВЗ
ноябрь 2017 • 4718
•
0
-
Инклюзивный урок алгебры по теме «Умножение многочлена на одночлен»
Статья представляет собой технологическую карту урока по алгебре на тему «Умножение многочлена на одночлен» для обучающихся с ОВЗ c нарушениями зрения
ноябрь 2017 • 3779
•
0
