Креативные уроки
-
Организация работы на уроках информатики по развитию критического мышления школьников
Для успешной социализации ребёнка в окружающем мире необходима активизация мыслительной деятельности учащихся. Социализация предполагает не только сознательное усвоение ребёнком готовых форм и способов социальной жизни, способов взаимодействия с материальной и духовной культурой, адаптацию к социуму, но и выработку собственного социального опыта, ценностных ориентаций, своего стиля жизни. Применение технологии критического мышления на уроках информатики и ИКТ позволяет создать благоприятные условия для активизации и развития мыслительных способностей учащихся
ноябрь 2014 •
14135
•
0
-
Развитие творческого мышления на занятиях по профессиональной ориентации кадетов
В статье описывается процесс развития творческого мышления при реализации курса профессионального самоопределения кадет. Автором описывается процесс реализации потенциала творческого мышления кадета в ходе оказания действенной помощи в осознанном выборе профессионального пути
ноябрь 2014 • 4409
•
0
-
Развитие креативного мышления в обучении химии
В статье рассматривается система заданий, способствующая развитию креативного мышления в обучении химии, т.к. проблема развития и совершенствования мышления учащихся – одна из важнейших в психолого-педагогической практике. Многие задачи обучения в средней и старшей школе не могут быть решены на репродуктивном уровне, они требуют самостоятельного, творческого мышления, формирование которого можно проводить с помощью соответствующих заданий. Они требуют от учащихся самостоятельного поиска, ориентированы на применение знаний в новых условиях. Автором рассматривается система заданий, вовлекающая учащихся в разнообразную познавательную деятельность, описаны некоторые примеры
ноябрь 2014 • 6495
•
0
-
Развитие творческого мышления кадетов на гражданско-патриотических занятиях
В статье описывается методика проведения мероприятия по формированию гражданского сознания кадетов. Автором описывается процесс реализации нестандартного подхода кадетов к службе в армии
ноябрь 2014 • 4572
•
0
-
Использование методов НФТМ-ТРИЗ на семинарских занятиях дисциплины «Инновационный менеджмент»
В статье рассматривается применение методов развития творческого мышления на практических занятиях по разработке инновационных идей для студентов вуза
ноябрь 2014 • 4665
•
0
-
Применение адаптированных методов научного творчества на примере внеурочного занятия в 8–9-х классах «Все исследуй. Давай разуму первое место»
В статье рассматривается применение ТРИЗ в обучении решению исследовательских математических задач. Автор на примере решения одной задачи описывает применение адаптированных методов научного творчества, приводит блочное описание внеурочного занятия
ноябрь 2014 • 2421
•
0
-
Опыт применения технологии развития творческого мышления на уроках английского языка
В статье описывается опыт учителей применения технологии развития творческого мышления на уроках английского языка с использованием теории решения изобретательских задач на различных этапах урока и при работе над разными видами речевой деятельности. В статье также приводится блочное описание одного занятия в 5 классе по теме «What to do to be healthy»(«Что нужно делать, чтобы быть здоровым»)
ноябрь 2014 • 12428
•
0
-
Развитие творческого мышления посредством использования ТРИЗ-технологии во внеурочной деятельности
В статье рассматривается способы и методы развития креативного мышления во внеурочной деятельности. Автором описываются адаптированные методы научного творчества, рассматривается теория решения изобретательских задач
ноябрь 2014 • 14076
•
0
-
Использование технологии ТРИЗ в воспитательной работе учреждения с круглосуточным прибыванием детей
В статье рассматривается возможность применении технологии ТРИЗ в организации воспитательного процесса в учреждении с круглосуточным прибыванием детей
ноябрь 2014 • 8756
•
0
-
Личность и творчество
В статье рассматриваются личностно-ориентированные, или развивающие, технологии обучения, способствующие развитию творческого потенциала обучающихся в образовательном процессе. Автором описываются технологии и методы личностного развития и саморазвития обучающихся
ноябрь 2014 • 9867
•
0
