В статье рассматривается описание методов по развитию творческих способностей и творческого мышления учащихся на уроках русского языка. Представлена разработка креативного урока в соответствии со структурой креативного урока, где рассматривается решение практических и творческих задач в соответствии с выбранной темой
В статье представлено описание креативного урока математики по теме «Шкалы» в 4 классе
В статье рассматривается интегрированный креативный урок «Биология + География» по теме «Многообразие и происхождение культурных растений» в 6-м классе
В статье показаны приемы ТРИЗ возможные для применения на уроках технологии. Приведена разработка урока получения новых знаний для 8 класса по робототехнике
В своей статье мы рассматриваем урок на тему «Развитие искусства античности на примере древнего города Афин», мы представляем разные формы работы на уроке, которые помогают формировать не только творческое мышление, но умение оценивать, анализировать материал, выделять главное и получение такого навыка как работа с иллюстративным и видео материалом
В статье рассматриваются вопросы современного подхода к преподаванию иностранного языка в педагогической системе НФТИ-ТРИЗ. Занятие построено по блокам, которые представляют этапы урока
В статье представлено описание креативного урока физики по обобщению темы «Тепловые явления»
В статье представлена разработка креативного интегрированного урока-игры для учащихся 6 класса, направленного на систематизацию знаний по разделу «Лексика» в рамках авторской педагогической системы М. М. Зиновкиной многоуровневого непрерывного креативного образования НФТМ-ТРИЗ
В статье представлен интегрированный креативный урок профориентации по теме «Мир профессий» для обучающихся 9-го класса
В статье представлена разработка креативного урока биологии по теме «Способы питания. Автотрофный и гетеротрофный тип питания. Хемосинтез» для обучающихся 9-го класса