Представленный автором проект "Чистые руки" направлен на формирование культурно-гигиенических навыков у детей старшего дошкольного возраста. Материалы могут быть полезны педагогам дошкольных учреждений и родителям
Автором представлен конспект игры для детей 6–7 лет, имеющих тяжелые нарушения речи и посещающих группу компенсирующей направленности. В конспекте представлен материал на повторение и закрепление лексических тем "Весна", "Перелетные птицы", "Насекомые"
Занятие, представленное авторами, подготовлено для детей средней группы. Задачи занятия - закрепить у детей умение составлять целое из частей, продолжить совершенствовать навыки счёта в пределах 5, через сказку и сказочные образы прививать любовь к добру, воспитывать культуру поведения
Автором представлен конспект занятия для детей средней группы дошкольного образовательного учреждения. Автор ставит следующие задачи: учить детей запоминать стихи по схеме; закреплять умение отвечать на вопросы полным предложением; вызвать у детей желание интонационно выразительно рассказывать наизусть знакомые стихи А. Барто; формировать положительное отношение к поэзии; тренировать зрительную память детей
Занятие подготовлено для детей подготовительной группы. Воспитатель приобщает детей к национально-культурным традициям посредством углубления и расширения знаний о матрёшке – символе русского народного искусства; знакомит детей с историей возникновения, видами, особенностями росписи Семёновской, Вятской, Полхов-Майданской матрёшек
Автором представлен конспект занятия по ОО "Художественно-эстетическое развитие" для детей старшего дошкольного возраста. Задачи: продолжать формировать обобщённые понятия об овощах; закрепить умение передавать форму и характерные особенности овощей по их описанию по картинно-графическому плану; создавать выразительные цветовые и фантазийные образы при помощи различных художественно-технических средств
Автором представлен конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми младшей группы на тему "Сказочное путешествие с колобком"
Проблема воспитания и обучения слабовидящих детей дошкольного возраста является весьма острой и актуальной на сегодняшний день. Как показывают исследования ученых, этот процесс должен иметь системный комплексный подход – это коррекция зрительного нарушения и сопутствующего ему психического и соматического развития ребенка. При обучении слабовидящих детей необходимо учитывать, что они развиваются по тем же самым законам, что и нормально видящие дети, но имеют свои характерные особенности: ограничение в освоении пространства, а, следовательно, недостаток двигательной сферы, бедность представлений об окружающем мире. В дополнении к традиционным методам воздействия, все больше используются нетрадиционные формы работы. Они помогают в достижении максимально возможных успехов и принадлежат к числу эффективных средств коррекции.Введение в практику нетрадиционных методов позволяет усовершенствовать коррекционный процесс
Жизнь ставит перед нами много новых проблем. Самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения жизни и здоровья детей. Цели представленного автором проекта - формирование у детей знаний об осторожном обращении с опасными предметами и правильном поведении при контактах с незнакомыми людьми,развитие основ экологической культуры ребенка и формирование бережного отношения к природе
Автор предлагает сценарий концерта с участием детей разного дошкольного возраста (3-7 лет). Этот материал будет интересен музыкальным руководителям и воспитателям детских дошкольных образовательных учреждений