Войти / Зарегистрироваться
Добавить материал

Математика

  • Технологическая карта урока химии и математики в 7 классе по теме «Массовая доля растворенного вещества. Решение задач

    Авторы: Бычкова Ольга Петровна, Чащина Людмила Анатольевна

    В статье представлена технологическая карта урока общеметодологической направленности, объединяющего разные подходы к решению задач на проценты на уроках химии и математики, для решения предлагаются жизненные задачи

    2 мая 2018, 20:07 Просмотров 549 0 Рейтинг

  • «Графический метод решения задач с параметрами на ЕГЭ": Элективный курс по математике (11 класс)

    Автор: Ермеев Валерий Александрович

    Элективный курс посвящен изучению графических методов решения задач с параметрами на ЕГЭ. Приведены примеры решения уравнений и неравенств с параметрами этим способом. Представленный элективный курс отличается строгостью изложения материала, глубоким теоретическим и практическим содержанием, которые позволяют реализовать заявленные автором цели, повысить интерес к предмету и развить потенциальные способности каждого ученика

    2 мая 2018, 17:55 Просмотров 719 0 Рейтинг

  • Математическая командная игра «Очевидное – невероятное» для учащихся 5–6-х классов

    Авторы: Бычкова Ольга Петровна, Скочилова Людмила Васильевна, Шабалина Елена Сергеевна

    В статье представлена разработка внеурочного занятия интеллектуального направления. Мероприятие рассчитано на один урок и представляет командную игру-соревнование по решению занимательных задач, содержание которых связано с природой Кировской области

    24 апреля 2018, 15:17 Просмотров 546 0 Рейтинг

  • Использование элементов НФТМ-ТРИЗ на уроке математики в 4 классе

    Автор: Мазина Ольга Анатольевна

    В данной статье представлен урок математики с использованием методов и приёмов ТРИЗ. Урок разработан в соответствии со структурой креативного урока НФТМ-ТРИЗ. Цель данного урока вовлечение каждого ученика в активный познавательный процесс

    29 марта 2018, 14:59 Просмотров 687 0 Рейтинг

  • Технологическая карта

    Автор: Меньшенина Венера Валиахметовна

    Автором представлена технологическая карта к уроку математики в 3-м классе по программе «Школа России». Тема урока «Деление суммы на число». Урок с организацией проблемной и поисковой ситуацией. На каждом этапе урока прослеживается рефлексия

    5 февраля 2018, 17:34 Просмотров 806 0 Рейтинг

  • «Параллельные прямые»: технологическая карта урока по геометрии

    Автор: Баннова Елена Викторовна

    Представленный автором материал будет полезен для учителей математики. Данный материал предназначен для учащихся 7-го класса. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА – форма технологической документации, в которой записан весь процесс обработки изделия, указаны операции и их составные части, материалы, производственное оборудование, инструмент

    24 января 2018, 19:06 Просмотров 906 0 Рейтинг

  • Использование социальных сетей для повышения мотивации обучающихся к изучению математики

    Автор: Конотоп Лариса Александровна

    Статья содержит описание опыта использования социальных сетей во внеурочной деятельности для повышения мотивации к изучению математики у обучающихся 5–6-х классов

    20 декабря 2017, 09:59 Просмотров 839 0 Рейтинг

  • Презентация к уроку математики «Параллелограмм и его виды» (учебник В. В. Козлова, 7-й класс)

    Автор: Ястребинская Екатерина Владимировна

    12 декабря 2017, 14:43 Просмотров 505 0 Рейтинг

  • Технологическая карта урока математики

    Автор: Чайкина Надежда Львовна

    12 декабря 2017, 14:40 Просмотров 682 0 Рейтинг

  • Использование интерактивной системы оценки качества знаний VOTUM на уроках математики

    Автор: Гриценко Галина Вячеславна

    Организация разных форм контроля знаний учащихся – неотъемлемая часть учебного процесса. Применение на уроке широкого спектра возможностей автоматизированной интерактивной системы тестирования и опроса VOTUM является рациональным дополнением к другим методам проверки знаний, которое позволяет учителю рационально использовать время урока, быстро получать результаты контроля, освободиться от трудоемкой работы по обработке результатов тестирования, реализовать принцип объективности в оценке. В данной статье представляется личный опыт использования системы VOTUM для осуществления контроля знаний на каждом этапе изучения темы и различных этапах урока математики

    12 декабря 2017, 14:35 Просмотров 640 0 Рейтинг


Министерство образования и науки РФ

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Высшая аттестационная комиссия (ВАК)

Федеральное агентство научных организаций

Российская академия наук