В этом разделе вы найдете различные открытые уроки по Математике. Вас ожидают типовые задачи, благодаря которым можно повысить знание предмета, проверить теоретические знание, закрепить пройденные темы; креативные уроки, повышающие интерес учеников к данному предмету; представление нестандартных математических ситуаций и применение их в бытовых условиях; оригинальные модели уроков, как графического содержания (с помощью формул составить картинку на графике), так и игрового обучающего типа.
В лекции рассмотрены основные статистические методы анализа экспериментальных данных, наиболее часто используемые при обработке результатов измерений, использование статистических функций MS Excel для статистической обработки данных.
В лекции даны основные понятия математической статистики, рассмотрены методы математической статистики, статистические характеристики случайной величины, рассмотрен многомерный статистический анализ.
Занятие по математике предназначено для детей средней группы. Возраст 4-5 лет.
Занятия по математике для подготовительной группы в форме игры средствами сказки
Использование информационно – коммуникационных технологий значительно расширяет роль учителя в школе, дополнительно он становится координатором информатизации учебного процесса.
Эвристический урок по математике с целью развития интереса детей к числам. Можно использовать материал во внеурочной деятельности
Конспект занятия в средней группе по ФЭМП решает следующие задачи: продолжить формирование представления о порядковом значении числа (в пределах 5), умение отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?», «На котором месте?», знакомство с цилиндром
Мероприятие проводится с целью развития интереса у детей к предмету. Показать, что математика это занимательный предмет, а не просто числа
Конспект занятия для подготовительной к школе группы по познавательно развитию
Данный урок – один из заключительных уроков по теме “Арифметическая и геометрическая прогрессии”. Особенностью этого урока является использование методов сравнения, сопоставления, противопоставления, умения выделять главное, выделять общее и различия, а также компьютерная поддержка при осуществлении контроля