Креативные уроки
-
Использование методов научного творчества в обучении математике
В статье рассматривается пример креативного урока по математике для старших дошкольников. Автором приводится описание урока, состоящего из восьми блоков
ноябрь 2014 •
4561
•
0
-
Применение методов НФТМ-ТРИЗ на уроках биологии
В статье рассматриваются элементы креативного урока биологии в рамках теории решения изобретательских задач. Автором приводится блочное описание урока на тему «Питание растений» в 6-м классе по программе Н. И. Сонина
ноябрь 2014 • 5809
•
0
-
Продуктивные образовательные технологии как средства развития творческого мышления в старших классах
В статье рассматриваются элементы продуктивных образованных технологий, направленных на развитие творческого потенциала обучающихся
ноябрь 2014 • 6604
•
0
-
Применение методов научного творчества на уроках информатики в начальной школе
В статье представлена разработка креативного урока по информатике в начальной школе. Автором описываются методы научного творчества, приводится блочное описание одного из креативного занятия
ноябрь 2014 • 3328
•
0
-
Некоторые методы непрерывного формирования творческого мышления учащихся в классно-урочной системе общего образования
В статье рассматривается урок математики с использованием проблемной технологии. Автором описываются разные этапы урока по формированию нового определения тригонометрических функций любого числа
ноябрь 2014 • 2267
•
0
-
Использование технологии НФТМ-ТРИЗ в обучении английскому языку
В статье рассматривается пример креативного урока по английскому языку для старших школьников. Автором приводится описание урока, состоящего из восьми блоков
ноябрь 2014 • 3103
•
0
-
Занятие «Изготовление бус в технике фелтинга (способом сухого валяния)» с использованием принципов системы непрерывного формирования творческого мышления школьников
В статье описывается опыт применения принципов системы непрерывного формирования творческого мышления школьников при проведении занятия по изготовлению изделий из войлока
ноябрь 2014 • 5763
•
0
-
Проблемно-игровые ситуации как средство развития креативности младших школьников в рамках системы НФТМ-ТРИЗ
В статье рассматриваются условия и система использования в образовательном процессе проблемно-игровых ситуаций в начальной школе с целью развития креативности младших школьников на основе непрерывного формирования творческого мышления (НФТМ)
ноябрь 2014 • 8889
•
0
-
Креативный урок "Тайна русского слова"
«…Слово – тончайшее прикосновение к сердцу: оно может стать и нежным благоухающим цветком, и живой водой, возвращающей веру в добро, острым ножом, ковырнувшим нежную ткань души, и раскаленным железом, и комьями грязи. Словом можно убить и оживить, ранить и излечить, посеять смятение и безнадежность, рассеять сомнения и повергнуть в уныние». (В. А. Сухомлинский)
ноябрь 2014 • 7983
•
0
-
Система внеурочных занятий по математике в начальных классах
В статье описывается система организации занятий по математике во внеурочной деятельности с учениками 1–4 классов, представлено содержание учебного материала, даны варианты заданий для каждого блока урока
ноябрь 2014 • 7655
•
0
