В статье рассматривается описание креативного урока по системе непрерывного формирования универсальных учебных действий на уроках математики. Представлена разработка креативного урока в соответствии со структурой креативного урока в инновационной педагогической системе НФТМ ТРИЗ, разработаны все блоки урока. Рассматривается решение практических и творческих задач в соответствии с выбранной темой
В статье представлена разработка урока литературы в 6-м классе «А. А. Фет. Стихотворение «Учись у них – у дуба, у березы…» с применением креативной педагогической системы НФТМ-ТРИЗ
В статье рассматриваются методы креативного мышления на занятии «Клуб почемучек». Особенно важно при развитии творческого воображения создать положительный эмоциональный фон, поднять интерес, расковать мышление и в то же время мобилизовать внимание
В данной статье рассматривается проблемный метод обучения русскому языку и литературы в рамках реализации ФГОС. Решается вопрос о правильном построении урока «по-новому». Описываются основные этапы построения урока и то, как заинтересовать обучающихся, и развивать в них творческие способности. Даются примеры уроков по проблемной ситуации
В статье рассматривается урок познания мира в 1-м классе по теме «Растения. Деревья, кустарники, травы» с использованием интеллектуальных инструментов ТРИЗ. Урок разработан по структуре креативного урока. Материал данного конспекта рекомендуется учителям начальных классов для использования уроков познания мира и ознакомления с окружающим миром
Литературное чтение 1 класс
Конспект познакомит обучающихся с разными видами челки
Конспект занятия по черлидингу, помогающего формировать командный дух группы/класса
Классный час в форме устного журнала
Внеурочное занятие по черлидингу