Креативные уроки
-
Креативный урок по теме «Еврейский календарь» в начальной школе
Современные педагогические технологии направлены на многоуровневое непрерывное образование, конечной целью которого является формирование как физически здоровой, так и творческой личности, подготовленной к решению сложнейших проблем в различных областях своей деятельности, что особенно актуально в условиях внедрения ФГОС НОО [1]. В них делается акцент на развитие креативных способностей учащихся, индивидуализацию и дифференциацию их образования с учетом интересов и склонностей к творческой деятельности. Одним из основополагающих принципов обновления содержания образования является его личностная ориентация, предполагающая опору на субъектный опыт учащихся, актуальные потребности каждого ученика. Становление креативной личности можно определить как формирование и развитие личности, адекватной выполняемой творческой деятельности и получаемым творческим результатам
июнь 2015 •
5357
•
0
-
Креативный урок по обществознанию в старших классах
В данной статье представлена инновационная структура креативного урока обществознания в старшей школе (использование блоков технологии ТРИЗ). Были учтены главные дидактические принципы НФТМ-ТРИЗ: принцип развития интеллектуальной активности личности, принцип поисковой деятельности, принцип формирования системности мышления и др.
июнь 2015 • 10630
•
0
-
Креативный урок: методы и приемы ТРИЗ для развития творческих способностей учащихся на уроках изобразительного искусства
В статье представлена разработка урока изобразительного искусства в 6 классе «Цвет в произведениях живописи» с применением креативной педагогической системы НФТМ-ТРИЗ
июнь 2015 • 10022
•
0
-
Развитие творческого мышления и творческих способностей обучающихся на уроках русского языка
В статье представлена разработка урока по русскому языку «Развитие умения задавать вопросы КТО? и ЧТО?» с применением креативной педагогической системы НФТМ – ТРИЗ
июнь 2015 • 7571
•
0
-
Сочинение стихов учащимися на уроках английского языка как средство формирования творческой личности
В статье рассматривается формирование творческой, креативной личности через инновационную технологию: теорию ТРИЗ. Автор описывает сдвоенный урок английского языка, на котором школьники учатся сочинять стихи на английском языке. Приводится много заданий, которые помогают найти творческие, креативные решения. Результат выполнения этих заданий — стихи учащихся. Эти стихи ещё раз подтверждают, что каждый ребёнок талантлив от природы
июнь 2015 • 6505
•
0
-
Применение приемов и методов ТРИЗ в процессе обучения младших школьников
Интегративное обучение, метод научного творчества, в младшем школьном возрасте развивает творческие возможности, помогает быстроте включения в процесс, дает желание и умение работать в коллективе
июнь 2015 • 4902
•
0
-
Формирование творческой деятельности школьников через систему внеурочной работы по математике на основе ТРИЗ
В статье рассматриваются вопросы развития творческого, креативного мышления школьников в обучении математике в общеобразовательной школе. Обсуждаются вопросы, связанные с различными формами организации внеурочной деятельности, в частности, описываются адаптированные авторские курсы по математике для основной школы
июнь 2015 • 4300
•
0
-
Использование методов НФТМ-ТРИЗ на уроках информатики в рамках реализации ФГОС ООО
В статье рассматривается пример урока по информатике в 9 м классе, целью которого выступают повышение интереса учащихся к информатике, развитие логического мышления и творческих способностей учащихся, развитие способности учеников ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности
июнь 2015 • 6048
•
0
-
Развитие творческого воображения с использованием НФТМ-ТРИЗ на уроке физики
В статье рассматриваются примеры заданий, способствующих развитию творческого воображения с использованием элементов ТРИЗ на уроке физики в 7-м классе
июнь 2015 • 6228
•
0
-
Использование современных образовательных технологий как средства развития творческого мышления старшеклассников
В статье рассматриваются элементы продуктивных образовательных технологий как средства развития творческого мышления и творческих способностей старшеклассников
июнь 2015 • 6312
•
0
