Конспект логопедического занятия с использованием мультимедийной презентации для детей с нарушением речи 5-7 лет. Может использоваться как на индивидуальных, так и на подгрупповых и фронтальных занятиях. Основная цель: автоматизация звука [ш] в слогах, словах, предложениях
Конспект итогового занятия в старшей логопедической группе для детей с ОНР 3 уровня с использованием игровых, здоровьесберегающих, ИКТ технологий, технологии личностно-ориентированного взаимодействия
Презентация опыта работы
В своей практической работе каждый учитель-логопед сталкивается с тем, что большинство учащихся классов коррекционно-развивающего обучения с задержкой психического развития при чтении путают парные звонкие и глухие согласные. Подобные ошибки отражаются в дальнейшем и на письме
В статье предлагается качественно новое научное определение термина "задержка речевого развития", подробно описывается развивающая многофункциональная игра «Чудо-играйка». Раскрываются особенности работы с данной игрой, предлагаются упражнения, способствующие преодолению задержки речевого развития и выработке речевой активности
Конспект логопедического занятия с ребёнком, имеющим недоразвитие речи и нарушение слуха
НОД знакомит детей с картиной С.К. Артюшенко «Как живут наши пернатые друзья зимой», развивает словарь эпитетов у детей через выделение основных характеристик объектов картины; учит детей отвечать на вопросы полными предложениями
Форма проведения данного итогового родительского собрания выбрана в виде наглядно-информационной формы - открытый показ для родителей
Активизация словаря синонимов, понимание значения многозначных слов, образных выражений и поговорок, составление предложений по фотография военных лет
Данное занятие поможет обогатить словарный запас детей по теме «Посуда»; -закрепить умение в словоизменении (развивать умение образовывать множественное число существительных); упражнять в словообразовании