Прочее
-
"Хочу быть начальником" – инновационный педагогический проект по формированию профессионально-педагогической направленности
Автором представлена разработка инновационного педагогического проекта "Хочу быть начальником" по формированию профессионально-педагогической направленности личности студентов по направлению подготовки "Педагогическое образование" направленность "Начальные классы"
декабрь 2016 •
3289
•
0
-
Учебно-методические рекомендации
Автором предложены рекомендации по сохранению и повышению учебной мотивации школьника в семейной и школьной ситуации
декабрь 2016 • 1732
•
0
-
Фонд оценочных средств по дисциплине «Мастерство актера»
Педагог «условно» оценивает уровень усвоения студентами знаний и умений. «Условное» оценивание может осуществляться либо по системе «+-», либо по традиционной пятибальной шкале. Предлагаемая авторами система позволяет студентам объективно оценить собственный уровень освоения компетенций, а педагогу производить необходимые коррекции в ходе занятий
декабрь 2016 • 2847
•
0
-
Основы физиологии
Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с учебным планом дисциплины «морфология и физиологии сельскохозяйственных животных. УМП «Основы физиологии», включает основные вопросы краткого курса лекций и лабораторно-практических занятий, рисунки, таблицы, список рекомендуемой литературы, вопросы к экзамену. Пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обуче-ния по направлению подготовки бакалавров «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции», профиль подготовки «Технология переработки продуктов животноводства»
декабрь 2016 • 7913
•
0
-
Концепция управления безопасностью подготовки кадров на основе учета взаимосвязей компетенций
При проектировании подготовки кадров не учитываются взаимосвязи компетенций родственных направлений и уровней образования, что приводит к экономическим и дидактическим рискам при разработке тематических планов лек-ций и планировании образовательных траекторий для студентов с различным ба-зовым образованием. В статье предлагается концепция управления безопасно-стью подготовки кадров на основе учета взаимосвязей компетенций с помощью моделей классов компетенций. В основе построения моделей классов компетенций положена идея их объединения по смыслу в результате анализа ключевых слов. Концепция реализована в Южно-Уральском государственном университете и Южно-Уральском гуманитарно-педагогическом университете
декабрь 2016 • 2637
•
0
-
Методические рекомендации по выполнению расчётной части дипломного проекта: расчёт электроснабжения промышленных предприятий и гражданских объектов
Данные методические рекомендации могут быть использованы при подготовке дипломного проекта. Рекомендации способствуют развитию навыков самостоятельной работы и изучению отдельных этапов проектирования электроснабжения объектов, позволяет более полно усвоить теоретический материал и сформировать определённый практический опыт, самостоятельность в принятии решений и ответственность за их последствия, контролировать качество выполняемых работ и находить правильный подход к решению возникающих проблем, рационально организовывать свою профессиональную деятельность. Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов
декабрь 2016 • 4136
•
0
-
Исследование проблемы социальной адаптации детей младшего школьного возраста в условиях школы-интерната
Ребенок, пришедший в первый класс, начинает испытывать трудности познавательного и коммуникативного характера, не усваивает учебный материал, не в состоянии подчиняться школьным требованиям, не принимается в среде сверстников. Особенно ярко данные тенденции прослеживаются при поступлении в школу-интернат детей коренных народов Севера. Ребенку необходимо адаптироваться к новой системе обучения, к высоким умственным нагрузкам, к новому режиму в интернате, к новым межличностным отношениям, к коллективу класса, интерната и ко многому другому, что составляет понятие «обучение в школе». Автор приводит исследование социальной адаптации младших школьников в условиях школы интерната
декабрь 2016 • 6095
•
0
-
Проект "Чистая вода каждому нужна"
Автором представлена проектная работа, выполненная учеником 2-го класса с ОВЗ под руководством педагога. Ребенок находит способ очистить воду опытным путем
январь 2017 • 2246
•
0
-
Методическая разработка семинарского занятия на тему "Социология девиантного поведения"
Автором представлена разработка семинарского занятия, позволяющего актуализировать и закрепить знания о девиантном и делинквентном поведении; систематизировать знание теорий девиантного поведения; закрепить знания о механизмах профилактики девиантного поведения; сформировать представление об основных тенденциях развития различных форм девиантного поведения и социального контроля в современном обществе, что будет способствовать формированию у обучающихся способности ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, использовать знания и методы гуманитарных, экономических и социальных наук при решении социальных и профессиональных задач; способности проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры; способности действовать в соответствии с Конституцией РФ, руководствуясь принципами законности и патриотизма
декабрь 2016 • 6124
•
0
-
Культурно-образовательная среда в школе
Культурно-образовательная среда школы – это «уклад жизни школы», соорганизация всех элементов учебно-воспитательного процесса, которая задает стиль, дух, атмосферу всей школьной жизни. В итоге школа приобретает «собственное лицо». Успешность образовательного процесса определяется степенью заинтересованности всех его участников (учеников, педагогов, родителей) в положительных, личностно значимых результатах. Культурно-образовательная среда рассматривается автором как единое образовательное пространство, все компоненты которого проектируются и развиваются в соответствие с единой логикой построения образовательного учреждения, а все участники осознают цели и разделяют ценности, определяющие содержание его деятельности
декабрь 2016 • 6690
•
0
