В статье дается краткая характеристика видам универсальных учебных действий (регулятивные, познавательные, коммуникативные, личностные), представлены примерные задания по формированию УУД на уроках географии. Формирование УУД рассмотрены из опыта преподавания географии, проектной и исследовательской деятельности и открытые уроки
Данный урок является вторым уроком в разделе экономической географии Волгоградской области в теме «Население области», после изучения темы «Численность населения. Естественный прирост».
Стремительное изменяется природная среда в последнее время в связи активным воздействием человека па природу. При этом значительно улучшается жизнь человека, но ширится и число нежелательных явлений в окружающей среде. Одной из причин этого является экологическая неграмотность населения. Поэтому с детских лет надо научиться чувствовать ответственность за природу.
Модульная технология обучения позволяет ученику полностью самостоятельно достигать образовательных целей в процессе работы над модулем. Модуль объединяет учебные цели, содержание, обязательные и дополнительные приемы учебной деятельности, образовательные ресурсы.
Тест для учащихся (проверка знаний)
Чтоб природе другом стать, Тайны все её узнать, Все загадки разгадать, Научитесь наблюдать, Будем вместе развивать у себя внимательность, А поможет всё узнать наша любознательность. - Почему на Земле происходит смена времён года? - Чем отличается погода в разное время года? - Одинаковая ли погода на Земном шаре? - Что же такое погода? И что такое климат? Что это за загадка природы?
Урок-обобщение в 8 классе на тему:"Почвенные ресурсы России". Урок разработан по технологии развития критического мышления через чтение и письмо.Урок способствует развитию коммуникативных умений,совершенствованию навыков самостоятельной работы и формированию экологической кульуры обучающихся.
В данной статье представлены задания для достижения поставленных учебных задач, направленных на формирование УУД на уроках географии на примере 5-го класса. Для успешного обучения у школьников должны быть сформированы четыре вида УУД: личностные, коммуникативные, регулятивные и познавательные.
Урок о географии в соответствии нормам ФГОС. Тема урока: «Использование недр России» География России. 8 класс. Раздел 2, тема 4.В уроке изложены цели, задачи,универсальные учебные действия, этапы урока.
План - конспект урока