Русский язык
-
Рабочая программа по русскому языку (8 класс) к УМК Л.М. Рыбченковой
Рабочая программа по русскому языку (8 класс) разработана согласно требованиям ФГОС и на базе новой современной линии УМК Л,М. Рыбченковой
август 2016 •
11539
•
0
-
Рабочая программа по русскому языку (7 класс) к УМК Л.М. Рыбченковой
Рабочая программа по русскому языку для 7 класса разработана в соответствии с требованиями ФГОС.УМК Л.М. Рыбченковой - это новая линия учебников и методических пособий
август 2016 • 7268
•
0
-
Рабочая программа по русскому языку (6 класс) к УМК Л.М. Рыбченковой
Рабочая программа по русскому языку (6 класс) разработана в соответствии с требованиями ФГОС и на материалах УМК Л.М. Рыбченковой
август 2016 • 8417
•
0
-
Рабочая программа по русскому языку (5 класс) к УМК Л.М. Рыбченковой
Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена в связи с требованиями ФГОС.УМК Л.М.Рыбченковой - это новая линия учебников и сопутствующая ей методическая литература
август 2016 • 5613
•
0
-
"Страна берёзового ситца". (Повторение и обобщение изученного по теме "Лексика"). УМК "Русский язык. 6 класс" Л.М. Рыбченковой
ФГОС. "Страна берёзового ситца". (Повторение и обобщение изученного по теме "Лексика"). УМК "Русский язык. 6 класс" Л.М.Рыбченковой. В пуюликации представлен конспект урока
август 2016 • 4319
•
0
-
Синтаксис и пунктуация
ФГОС. Урок русского языка в 5 классе на тему "Синтаксис и пунктуация". (Повторение и обобщение изученного). УМК "Русский язык" Л.М.Рыбченковой
июль 2016 • 1506
•
0
-
Алгоритм работы над сочинением ЕГЭ
Данная методическая разработка помогает учащимся в самостоятельной работе над сочинением ЕГЭ. В ней отражены этапы и приёмы работы над сочинением, композиция сочинения, предложены варианты вступления и заключения, даны разнообразные речевые клише. Особое внимание уделено написанию комментария к проблеме, что вызвано изменениями в демонстрационном варианте 2016 года
июль 2016 • 3132
•
0
-
Примеры заданий по формированию УУД на уроке русского языка в 4 классе по теме «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных»
Одним из требований образовательного стандарта к результату освоения ООП является формирование универсальных учебных действий, которые составляют умение учиться [1]. В более узком значении термин УУД можно определить как совокупность способов действия обучающегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих самостоятельное усвоение новых знаний, формирование умений, включая организацию этого процесса [2].
июнь 2016 • 7174
•
0
-
Развитие творческого мышления и творческих способностей учащихся на уроках русского языка
В статье рассматривается описание различных методов по развитию творческого мышления и творческих способностей учащихся на уроках русского языка в начальной школе. Представлена разработка урока в соответствии со структурой креативного урока в инновационной педагогической системе НФТМ-ТРИЗ, представлены все блоки урока. Рассматривается решение практических и творческих задач в соответствии с выбранной темой
июнь 2016 • 2506
•
0
-
Рабочая прорамма по русскому языку
Структура документа Рабочая программа включает: краткую пояснительную записку, содержащую статус документа основное содержание планируемые результаты обучения тематическое планирование с указанием часов по разделам контроль и оценка достижений учебно-методическое обеспечение календарно-тематическое планирование
июнь 2016 • 2263
•
0
