В статье описывается НОД в старшей группе по образовательной области "Безопасность
В работе особое внимание уделено полноценному психическому развитию детей, реализуя их потребность в психоэмоциональном здоровье. В системе работы использованы различные психологические технологии, тренинги, сказкатерапии, арт-терапии с детьми дошкольного возраста
Статья посвящена актуальным вопросам развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста. Автор предлагает перспективный план совместной деятельности по развитию произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста и описание дидактических игр, направленных на развитие произвольного внимания у детей
Мнемотехника облегчает запоминание у детей и увеличивает объём памяти путем образования дополнительных ассоциаций. Способствует развитию связной речи, расширению и обогащению словарного запаса детей. Способствует развитию мелкой моторики рук. Создаёт условия способствующие взаимодействию и сотрудничеству с родителями детей
В настоящее время дошкольники с недостатками речевого развития составляют самую многочисленную группу детей с нарушениями развития. Всесторонний анализ речевых нарушений у этих детей представлен в трудах К. Бейна, Р. Е. Левиной, Л. С. Волковой, Т. Б. Филичевой, Г. В. Чиркиной и др. На основе исследований закономерностей речевого развития детей с разной речевой патологией определены пути преодоления речевой недостаточности, содержание коррекционного обучения и воспитания, разработаны методы обучения и воспитания детей
Занятие разработано для детей 5-6 лет с фонетико-фонематическим недоразвитием речи. Состоит из двенадцати частей, объединенных единым сюжетом. Данная разработка решает сразу несколько коррекционно-логопедических задач. Форма занятия – космическое путешествие. Сюжет интересен, увлекателен. Занятие содержит множество игр, направленных на развитие звукопроизношения, фонематического слуха, словаря, артикуляции, тонкой и мелкой моторики, совершенствование звукового анализа, обучению элементам грамоты.
В работе приведено значение использования опытов и экспериментов в развитии познавательной активности дошкольников и описание опыта работы по опытно-экспериментальной деятельности с детьми средней группы
В данной статье говорится о роли подготовки педагогов к взаимодействию с семьями воспитанников ДОУ в организации здоровьесберегающей деятельности, направлено на охрану и укрепление здоровья ребенка, его физическое и психическое развитие, коррекцию этого развития
В статье описывается итоговая образовательная деятельность с детьми среднего дошкольного возраста
В статье автор анализирует проблему недостаточного развития мелкой моторики к концу дошкольного детства, рассматривает взаимосвязь успешного обучения письму с овладением «ручными навыками», предлагает систему развивающих игр и упражнений