Данная методическая разработка предназначена для специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения (базовой подготовки) по виду деятельности Осуществление кадастровых отношений
В описываемой педагогической разработке приводится характер работы с используемым материалом, поэтапный анализ планирования и реализации методики. Образовательная и методическая ценность разработки заключается, в первую очередь, в совершенствовании прагматической компетенции учащихся. Инновационность проекта состоит в социально-педагогическом и психолого-педагогическом проектировании. В конце приводится перечень необходимого ресурсного обеспечения для реализации проекта
В работе акцентированы моменты, подтверждающие актуальность проблематики исследования. Обозначены ключевые позиции, обосновывающие потребность в комплексном (опосредованно-прямом) учете требований работодателей к реализуемым образовательным программам. Представлены и проиллюстрированы на примере основной профессиональной образовательной программы «Менеджмент» методические аспекты учета опосредованных требований работодателей, зафиксированных в профильных профессиональных стандартах. Предложена оригинальная методика оценки уровня подготовки выпускников в контексте критериев национальной квалификационной рамки. Сделан вывод о типовом характере методического инструментария и возможности его тиражирования в профильных изданиях
Программы курсов внеурочной деятельности «Духовное наследие земли Коми» разработаны для учащихся 2-7 классов (общее количество часов – 198 часов, 33 часа в каждом классе) являются структурной частью образовательных программ начального общего и основного общего образования, призваны оказать содействие в обеспечении достижения ожидаемых результатов учащихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, направлены на обеспечение духовно-нравственного развития учащихся в единстве урочной и внеурочной деятельности. В содержание программ включены материалы, необходимые для достижения личностных, метапредметных результатов на основе освоения знаний в области фольклора, мифологии, культуры и искусства, формирующие условия для развития личности и создания основ творческого потенциала обучающихся художественно-изобразительными средствами
Тема «Дуоденальное зондирование» изучается в МДК 03. «Технология оказания медицинских услуг». Учебно-тематическим планом на изучение темы предусмотрено 4 часа в виде доклинического занятия. Процедуры, изучаемые на данной теме, являются базовыми, изучаются впервые, изучение продолжается на всех видах практики (учебной, производственной, квалификационной)
Данный материал будет полезен учителям начальных классов. Реализовывать данный материал будем с детьми 1-го класса. Применение материала в учебно-воспитательном процессе осуществляется посредством организации, описанного урока
Авторским коллективом предложены методические разработки уроков по разным дисциплинам
Цель представленной автором программы – повышение качества академической подготовленности и уровня социальной состоятельности выпускников общеобразовательного лицея – будущих студентов Тюменского индустриального университета – опорного технического вуза, как условие успешного старта будущей профессиональной карьеры
В статье представлен проект, ставший победителем в Республиканском конкурсе «Школа современных технологий» в 2015 году и победителем конкурсного отбора образовательных организаций, реализующих основные и дополнительные образовательные программы, для открытия Центров образовательной робототехники в городе Ижевске в 2015 году
Автором представлена методическая разработка практического занятия по дисциплине «История политических и правовых учений» по теме «Европейские политические и правовые учения Средних веков, Возрождения и Реформации»