В Программе основного общего образования по математике [33, с. 35] в разделе Арифметика в теме Рациональные числа коротко записано: Модуль (абсолютная величина) числа. Больше это понятие не упоминается ни в указанной программе, ни в Программе среднего (полного) образования. Вводится понятие «модуль» в курсе математики 6 класса, но не как унитарная операция на множестве чисел, а через геометрическую интерпретацию: Модулем числа а называют расстояние (в единичных отрезках) от начала координат до точки А(а).
Предмет Музыка Класс 5 Базовый учебник «Музыка» Е.Д.Критская, Г.П.Сергеева, М.Просвещение, 2013 Тема урока: «Фольклор в музыке русских композиторов » Цель урока: создать условия для формирования у учащихся интереса к народному фольклору в русской классической музыке через музыкальные и литературные образы сказочных персонажей.
Доклад на тему "Дети и музыка"
Сценарий музыкального спектакля "Дюймовочка в стихах предназначен для детей старших групп ДОУ на праздник 8 марта
Статья посвящена описанию типовых задач по формированию УУД на уроках искусства, как одной из форм дополнительного музыкального образования школьников (4-8 кл)
Работа посвящена актуальным вопросам организации универсальной учебной деятельности обучающихся на уроках музыки на основе системно-деятельностного подхода, предполагающего воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям современного общества; переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования; ориентацию на результаты образования как системообразующий компонент Стандарта; учет индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного и среднего (полного) общего образования и др
2 класс
Раздел: "Мир человеческих чувств". Науменко Т.И., Алеев В.В. Музыка. 7 кл. Задачи: Развитие навыков слушания и осмысления классической музыки. Закрепить навык слушания текста на фоне музыки. Расширить представления учащихся о личности Л.Бетховена и познакомить их с фрагментом Симфонии №3. Закрепить сложившееся у учеников представление о героическом образе в музыке Бетховена.
Методическая разработка
Сценарий отчетного концерта