Активизация интереса учащегося к работе над освоением технических навыков
В работе затронуты вопросы психического развития одаренных детей, работа преподавателя с одаренным ребенком в условиях детской музыкальной школы и школы искусств,система внеклассных мероприятий, которая, на мой взгляд, является важным компонентом развития детей, раскрытия их личностного потенциала, воспитания гибкого и креативного мышления, описана система работы с родителями
Разработка урока для усвоения нового материала: краткий анализ произведения А. Куклин. Вальс «Под дождем», работа над штрихами
Сценарий музыкально-спортивного праздника "Мы выбираем спорт!" проводился в детском саду в рамках подготовки к " Дню физкультурника - 2014" . В ходе праздника дети читали стихи, пели песни, танцевали флешмоб и выполняли физкультурно-спортивные упражнения.
Музыка – одно из ярких и эмоциональных видов искусства. Развитию и совершенствованию чувства ритма помогают музыкально – дидактические игры, проводимые на музыкальных занятиях
Урок знакомит учащихся с понятиями, музыкальными терминами, музыкальными произведениями, композиторами, которые должны быть изучены. Содержит план учебной деятельности: как овладеть общими способами познавательной, проблемно-поисковой, творческой деятельности. Таким образом, урок помогает раскрыть учителю содержание темы, обозначить проблемы и пути их решения
Развлечение проводится с детьми 5-7 лет, в апреле. Цель мероприятия - формировать у детей навыки экологической культуры
Конспект поможет обобщить представление учащихся о многообразии и богатстве связей между музыкой и литературой
Обобщение педагогического опыта
Методические рекомендации