Математика
-
Величины. Объём. Литр
Разработка урока по математике для учащихся первого класса. Урок разработан по ФГОС
декабрь 2015 •
1507
•
0
-
Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в средней возрастной группе на тему «Счет в пределах 4»
Упражнять в счете в пределах четырех: учить соотносить числительное с существительным.
декабрь 2015 • 4961
•
0
-
Развитие коммуникативных учебных действий на уроках математики
С введением новых государственных стандартов образования, школа становится на новые передовые «рельсы» развития
декабрь 2015 • 4471
•
0
-
Интеллектуальное развитие обучающихся средствами сетевого проекта по математике
В статье описан опыт организации и проведения регионального сетевого математического проекта «Пьер Ферма: универсальный гений» (с международным участием). Проект успешно реализован во Владимирской области с 16 сентября по 12 декабря 2013 года при поддержке Владимирского института развития образования имени Л.И. Новиковой. Статья адресована учителям школ, гимназий, лицеев; полезна студентам педагогических вузов
декабрь 2015 • 2007
•
0
-
Спортивный праздник для старших и подготовительных групп
Спортивный праздник "Призыв солдат в Армию"
декабрь 2015 • 1853
•
0
-
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках математики
В статье описаны типовые задачи по формированию УУД на уроке математики в 4 классе по теме «Решение уравнений, умножение многозначных чисел, через знакомство с достопримечательностями России»
декабрь 2015 • 2481
•
0
-
Программа кружка "Я - исследователь"
Программа кружка "Я - исследователь"
декабрь 2015 • 5040
•
0
-
Текстовые задачи в три действия
Конспект урока математики. 3 класс. Текстовые задачи в три дествия
декабрь 2015 • 2978
•
0
-
Путешествие в страну знаний
Воспитывать интерес к устному народному творчеству на занятии по ФЭМПу
декабрь 2015 • 1714
•
0
-
Значение игры для психического развития ребенка дошкольного возраста
Игра относится к числу явлений, которые сопровождают человека на протяжении всей жизни. Проблема игры как деятельности, имеющей особое значение в жизни ребенка, всегда находилась в центре внимания исследователей детского развития ((В. Штерн, Л.С.Выготский, Ж. Пиаже, А.Н.Леонтьев, Д.Б.Эльконин, С.Л. Рубинштейн и др.)
ноябрь 2015 • 9754
•
0
