Статья представляет собой технологическую карту урока по теме «Величины. Длина» для обучающихся 1 класса с включением слабовидящих обучающихся (ОВЗ)
Статья представляет собой технологическую карту урока по теме «Озёра» для обучающихся 4 класса с включением слабовидящих детей (ОВЗ)
Статья представляет собой технологическую карту урока по теме «Написание прямых линий» для обучающихся 1 класса с включением слабовидящих детей (ОВЗ)
Статья представляет собой технологическую карту урока по теме «Земля – планета Солнечной системы» для обучающихся шестых классов с легкой степенью нарушений опорно-двигательного аппарата
Статья представляет собой технологическую карту урока английского языка по теме «Части тела животных» для обучающихся 3 классов с легкой степенью нарушений опорно-двигательного аппарата
Статья представляет собой технологическую карту занятия теме «Остров добра» для обучающихся 1 класса, в состав которого входит 1 ребенок с лёгкой степенью нарушений опорно-двигательного аппарата
В статье рассматриваются вопросы организация среды дошкольного образовательного учреждения (ДОУ, способствующей успешной реализации индивидуальной образовательной программы ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), его физического развития, «включение» его в коллектив обычно развивающихся сверстников на правах «равных партнеров»
Статья представляет собой технологическую карту урока математики по теме «Использование свойств действий при вычислениях» для обучающихся 5 класса с лёгкой степенью нарушений опорно-двигательного аппарата
Статья представляет собой технологическую карту занятия по теме «На поиски игрушек» для воспитанников с нарушениями зрения
Статья представляет собой технологическую карту занятия по английскому языку по теме «Что это такое?» (What’s this?) для обучающихся вторых классов с нарушениями зрения