История и обществознание
-
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания
ФГОС второго поколения определяет УУД как личностные и метапредметные результаты освоения учениками основной образовательной программы соответствующего уровня общего образования [1]. Достижение поставленных в ФГОС результатов становится возможным благодаря формированию системы универсальных учебных действий. В статье предлагаются разработанные и апробированные автором задания для формирования универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания в основной школе
октябрь 2015 •
3362
•
0
-
П.А.Столыпин и его время
«Значение и масштаб этой яркой, талантливой личности, выдающегося исторического деятеля выходят далеко за рамки одной эпохи. И сегодня мы отдаём дань глубочайшего уважения его вкладу в укрепление государства и развитие общества, его высокой гражданской ответственности и искреннему радению за судьбу Отечества». В.В. Путин
октябрь 2015 • 3727
•
0
-
Как человек познает мир и самого себя
Урок по обществознанию в 5 классе, разработанный по ФГОС
октябрь 2015 • 3184
•
0
-
Деревянная архитектура XVII века
Элементы архитектурного памятника
октябрь 2015 • 2449
•
0
-
Россия в 1725-1762 гг.
Тема "Россия в 1725-1762 гг." описывает историю нашего государства после преобразований Петра I. Период, весьма противоречивый, насыщен событиями, именами и датами
сентябрь 2015 • 4824
•
0
-
Принятие христианства на Руси
С помощью конспекта познакомить учащихся с причинами принятия христианства по византийскому образцу, первой религиозной реформой, событиями крещения Руси, методами крещения
сентябрь 2015 • 4617
•
0
-
Документы к уроку "Безработица, ее виды и последствия"
Отношения работника и работодателя в России регулируются Конституцией
сентябрь 2015 • 2616
•
1
-
Распределение доходов
Конспект поможет описать явления и процессы, которые складываются в сфере распределения
сентябрь 2015 • 7246
•
0
-
Безработица ее виды и последствия
Конспект поможет создать условия для формирования представлений о безработице и ее экономических и социальных последствиях
сентябрь 2015 • 3707
•
0
-
Воспитательные аспекты в обучении истории
Данная работа определяет воспитательные аспекты при изучении истории, при этом в работе используется много практического материала
август 2015 • 6953
•
0
