География
-
Урок занимательной географии «Климат и внутренние воды России» 8 класс
Урок «Занимательная география» проводится после изучения темы «Климат и внутренние воды в России». В ней используются задачи, вопросы разной сложности, требующие краткого односложного ответа или, наоборот, рассуждений. Урок способствует развитию внимания и нестандартного мышления, расширению кругозора и привитию любви к географии и своей Родине – России
май 2015 •
5977
•
0
-
Россыпи открытых задач по теме: «Население мира». 10 класс
Познавательная игра в форме ТРИЗ проводится в курсе «Экономическая социальная география стран мира» после изучения темы «Население мира». В ней используются задачи, вопросы разной сложности, требующие краткого односложного ответа или, наоборот, рассуждений. Познавательная игра в данной форме позволяет расширить кругозор, способствует развитию интереса к предмету и эрудиции
май 2015 • 5643
•
0
-
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках географии
Согласно новым федеральным образовательным стандартам, на уроке необходимо формировать не только предметные знания и умения, но и обеспечивать метапредметные результаты обучения. Эти результаты можно обеспечить через формирование УУД, что является одной из самых важных задач современной географии. Работа со специальными предметными (географическими) умениями, предполагает овладение учащимися и общеучебными (универсальными) умениями. В совокупности они и формируют у учеников умение учиться
апрель 2015 • 4873
•
0
-
Типовые задачи по формированию универсальных учебных действий на уроках географии
Современная школа России переживает процесс модернизации образования, в основе которого лежат новые жизненные ориентиры, а, следовательно, и новые образовательные цели и планируемые результаты. Стратегия модернизации образования в РФ также предполагает, что в основу обновленного содержания общего образования будут положены ключевые компетенции. На уроках географии ключевые компетенции можно обеспечить через формирование УУД, которые подводят школьника к осмыслению образа мира, формируют способность самостоятельно осваивать новые знания, т. е. представляют собой умение учиться
апрель 2015 • 6812
•
0
-
Урок "Климатообразующие факторы России"
Тема «Климатообразующие факторы» изучается в 8 классе в курсе «География. Природа России». Это 15 урок курса (ранее изучены разделы «Географическое положение России», «Рельеф России») и 1 урок в разделе «Климат России».
апрель 2015 • 3893
•
0
-
Урок по географии по теме "Значение рек"
Урок по географии по теме "Значение рек" с региональным компонентом на примере г. Тюмени
апрель 2015 • 3246
•
0
-
Урок обобщения и контроля знаний по теме: «Внутренние воды России» - 8 класс
Урок географии
апрель 2015 • 7553
•
0
-
Эндемичные животные Австралии
Урок с использованием информационных технологий
апрель 2015 • 2242
•
0
-
Урынның планы. Шартлы билгеләр
6 класстан Урынның планы темасына ачык итеп ясалган презентация
март 2015 • 2471
•
0
-
Разработка урока по природоведению на тему Галактика. Многообразие галактик
Урок разработан с применением "Сингапурских технологий" обучения
март 2015 • 3111
•
0
