В основе веб-квеста лежит выполнение задания, направленного на достижение метопредметных результатов обучения – задания, предусматривающего овладение системой знаний и операций, обеспечивающих понимание информации, включая умение структурирования, выделение главного и второстепенного, основной идеи, выстраивание последовательность действий; овладение основами ознакомительного, изучающего, усваивающего и поискового чтения, рефлексии: данный веб-квест посвящен проблемам экономического роста и особенностям его достижения в России
Автором предложена методическая разработка экономической игры для учащихся 4-х классов, проведенной в рамках предметной недели начальных классов
Методическая разработка занятия по дисциплине "Финансы, денежное обращение и кредит" на тему "Рынок ценных бумаг"
В статье автором рассматривается разработка урока с использованием проектной технологии, направленной на развитие креативного мышления при изучении экономических дисциплин обучающимися средних профессиональных образовательных учреждений
Повышение выручки на предприятия общественного питания
Презентация включает понятие прогнозирования, основные задачи, этапы, функции и методы прогнозирования
В статье рассматриваются особенности применения технологий ТРИЗ в процессе подготовки специалистов экономического профиля в учебных заведениях среднего специального образования. Приведен пример разработки практического учебного занятия с применением технологий ТРИЗ
Авторы раскрывают принципы и средства синергетики на примере проекта «АгроПРОФИ». Также показывают, что власть, бизнес и образование, сотрудничая, могут дать безграничные возможности человеку для самореализации, а аграрной отрасли – высококвалифицированные кадры
Рабочая программа составлена согласно требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Вышеназванный курс знакомит студентов с отдельными понятиями бизнес-коммуникаций, такими, как коммуникация и корпоративная культура, коммуникативная компетентность, стили коммуникаций, факторы риска и вероятность мошенничества в бизнес-коммуникациях и т.п.
Программа обучения