Методическая разработка урока по общей биологии
 10279
            •
 10279
            •
            
            
        На данном уроке учащиеся смогут найти ответы на основные вопросы: Как мы дышим? Чем мы дышим? Почему нарушается работа органов дыхания?
 4437
            •
 4437
            •
            
            
        Урок обобщения и систематизации
 2283
            •
 2283
            •
            
            
        Данная игра проводится в качестве закрепления знаний о паукообразных/ К уроку необходима предварительная подготовка. Формируются команды игроков (знатоков-хоккеистов): один «вратарь», два «защитника», три «нападающих», запасные игроки. Во время подготовки команды изучают тему и готовят по 15-20 вопросов каждая
 2823
            •
 2823
            •
            
            
        Применение цифровых микроскопов на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности
 3803
            •
 3803
            •
            
            
        Урок обобщения и систематизации знаний о временах года, о сезонных изменениях в природе
 4632
            •
 4632
            •
            
            
        Мною составлена технологическая карта урока по теме
 10130
            •
 10130
            •
            
            
        С выпадением большого количества снега, наступают первые непродолжительные морозы. Природа зимой надевает белую шубу, засыпает снегом некогда цветущие полянки, деревья наряжаются в пышные белые наряды, лесные тропинки становятся непроходимыми, на лед ложится снежный покров. Зимняя природа тиха и безмолвна, только слышно редкое щебетание зимних птиц, да сухой хруст веток в зимнем лесу
 2000
            •
 2000
            •
            
            
        Методические рекомендации по проведению устного журнала
 2254
            •
 2254
            •
            
            
        Конспект поможет развить наблюдательность
 1927
            •
 1927
            •