В данной работе рассматриваются задания по применению универсальных учебных действий в ходе проведения урока биологии. Одним из этапов урока является работа с программой LearningApps.org
В статье приводятся примеры заданий и приёмы работы, которые можно использовать на уроках биологии и внеурочной деятельности для формирования познавательных, регулятивных, личностных и коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся
В статье приводятся примеры заданий и приёмы работы, которые можно использовать на уроках биологии и внеурочной деятельности для формирования познавательных, регулятивных, личностных и коммуникативных универсальных учебных действий у учащихся
В статье представлены примеры типовых заданий для учеников начальных классов по развитию универсальных учебных действий учащихся (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных) на уроках окружающего мира.
Статья посвящена проблемам формирования универсальных учебных действий по требованиям ФГОС. Приведены типовые задания по формированию личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий
В работе представлены типовые задания по формированию универсальных учебных действий, отобраны из опыта работы учителя биологии
В статье приводятся задания, нацеленные на достижение максимального результата при изучении тем биологического направления посредством формирования универсальных учебных действий. Задания рассчитаны на учащихся 5-8 классов и ориентированы по четырем основным УУД: коммуникативным, личностным, познавательным и регулятивным
В статье представлены типовые задания по формированию универсальных учебных действий. В качестве примера рассматриваются различные типы заданий для формирования познавательных, личностных, регулятивных, коммуникативных умений у обучающихся на уроках биологии
Данная работа содержит типовые задания, способствующие развитию универсальных учебных действий на уроках физики
Представленные примеры типовых задач по формированию УУД отобраны из опыта работы учителя биологии